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Search results
Showing 11 to 20 of 63 (0.05 seconds)Spelling suggestions: "subject:"jugendlicher."" "subject:"jugendlichen.""
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Hexengeschichte - Hexengeschichten Strategien des Erzählens von Hexenverfolgung in der deutschen Jugendliteratur des 20. Jahrhunderts /Burkhardt, Margit-Ute. Unknown Date (has links) (PDF)
Universiẗat, Diss., 2004--Konstanz.
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Ein ferner Kontinent der Abenteuer und der Armut Lateinamerika in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur der GegenwartSchütte, Anna Ulrike January 2008 (has links)
Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2008
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R. L. Stine Der Stephen King für Kinder Ausgewählte Untersuchungen zu seinen Gruselserien /Busse, Beate. January 2003 (has links)
Stuttgart, FH, Diplomarb., 2001.
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Roald Dahl: schwarzer Humor in der Kinder- und JugendliteraturBetke, Anja. January 2003 (has links)
Stuttgart, FH, Diplomarb., 1991.
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Roald Dahl: schwarzer Humor in der Kinder- und JugendliteraturBetke, Anja. January 2003 (has links)
Stuttgart, FH, Diplomarb., 1991.
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Der skandinavische Adoleszenzroman der Gegenwart und seine Bedeutung für die Theorie des Adoleszenzromans in Deutschland /Klein, Simone. Unknown Date (has links)
Universiẗat, Diss., 2005--Frankfurt (Main).
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Das Bild des Anderen in der rumäniendeutschen Kinder- und Jugendliteratur /Erzse-Boitor, Kinga. January 2009 (has links)
Zugl.: Diss.
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Das Bild des Anderen in der rumäniendeutschen Kinder- und JugendliteraturErzse-Boitor, Kinga. January 2009 (has links)
Zugl.: Diss.
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Da hatte das Pferd die Nüstern voll : Gebrauch und Funktion von Phraseologie im Kinderbuch : Untersuchungen zu Erich Kästner und anderen Autoren /Richter-Vapaatalo, Ulrike. January 2007 (has links)
Zugl.: Helsinki, Universiẗat, Diss., 2007.
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Wer liest, gewinnt - Drei Partner, eine IdeeMockert, Andrea 10 December 2008 (has links) (PDF)
Die Initiatoren von „Wer liest, gewinnt!“ sind der Arbeitskreis für Jugendliteratur, der Deutsche Bibliotheksverband und die Kölner Das Telefonbuch Servicegesellschaft mbH. Ziel der Aktion ist es, Kinder und Jugendliche für die hervorragenden Bücher des Jugendliteraturpreises zu begeistern und ihre Lesekompetenz zu stärken. Gleichzeitig werden mit der bundesweiten Kampagne die Zusammenarbeit zwischen Schule und Bibliothek angeschoben bzw. vorhandene Kontakte verstärkt....
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