Spelling suggestions: "subject:"karaktar̈euristika"" "subject:"karaktar̈ristikari""
1 |
Generation Y som investerare : en kvantitativ studie om hur generation Y:s karaktäristika påverkar deras investeringsbeteendeToth, Gabriel, Vasovic, Milan January 2014 (has links)
Nyanländande Generation Y håller på att positionera sig på arbetsmarknaden och omfattas av individer födda inom intervallet 1980 – 1995. Det återfinns dessvärre ytterst lite forskning gällande generationens investeringsbeteende. Mestadels av tidigare forskning har hittills handlat om hur tidigare generationer, så som Baby Boomers och Generation X, tenderar att investera. Denna studie har därför försökt bidra till att fylla ut tomrummet i kunskapen beträffande Generation Y. Studien utreder investeringsbeteendet hos Generation Y genom att undersöka hur specifika karaktäristika påverkar deras sä̈tt att investera. Således är syftet med denna studie att kartlägga och analysera hur Generation Y:s särskilda karaktäristika påverkar deras investeringsbeteende. Tillvägagångssättet har varit att det först konstruerades en modell utifrån den redan tillgängliga forskningen, varpå uppsatsen därefter avsåg att testa validiteten och kvaliteten i våra antaganden och i den upprä̈ttade modellen. Uppsatsen utfördes med hjälp av en kvantitativ metod med positivistisk filosofi och deduktiv ansats. Undersökningsverktyget som till största grad användes för studien var en internetbaserad enkät där respondenterna fick ta del av en rad olika påståenden. Respondenterna som har deltagit i denna studie är till majoriteten bosatta i Sverige och omfattar respondenter som vid undersökningstillfället var 15 – 70 år. Denna studie indikerar slutligen att Generation Y har ett särskilt investeringsbeteende och att deras specifika sätt att investera på grundar sig i deras särskilda karaktäristika, vilket också påvisas med hjälp av ett antal statistiska modeller. Resultatet åskådliggör ytterligare att även demografiska faktorer som modersmål, kön och ålder påverkar investeringsbeteendet. Ett förslag till framtida forskning kan vara att komplettera uppsatsens kvantitativa metod med en kvalitativ metod. Detta tillvägagångssätt hade således kunnat bidra till en djupare förståelse för forskningen och ett bättre resultat och har därför varit av stort värde för uppsatsen. / The newly arriving Generation Y, that embraces the individuals born within 1980 – 1995, is on the way of positioning themselves on the labour-market. Unfortunately, there has not been done much research on the investment behavior of this generation. Mostly of previous research has been about how previous generations, the Baby Boomers and Generation X, tend to invest. This study therefore sought to help fill the gap in knowledge regarding the Generation Y. This study investigates the investment behavior of Generation Y by examining how specific characteristics affect their approach to investing. Thus, the purpose of this study was to identify and analyze how Generation Y’s specific characteristics affect their investment behavior. The approach has initially been that a model was constructed based on the already available research, whereupon the paper then aimed to test the validity and quality of our assumptions and of the established model. The essay was performed by a quantitative method with a positivistic philosophy and deductive logic. The research tool for this study was, to the biggest extent, an online survey in which a variety of claims were presented to the respondents. The respondents who participated in this study, with the majority residing in Sweden, were at the time of the study 15 – 70 years old. This study indicates that Generation Y has a particular investment behavior and that their specific way of investing is based on certain characteristics, which is also shown by the several statistical models that have been used. The result further illustrates that also demographic factors, such as native language, gender and age, has affection on the investment behavior of Generation Y. A proposal for future research might be to supplement the essay’s quantitative method with a qualitative one. This approach could possibly contribute to a deeper understanding of science and a better result, and would therefore be of great value to the essay.
|
Page generated in 0.4015 seconds