- About
-
The Global ETD Search service is a free service for researchers
to find electronic theses and dissertations. This service is
provided by the
Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
Search results
Showing 1 to 2 of 2 (0.046 seconds)Spelling suggestions: "subject:"kubikproven amathematics"" "subject:"kubikproven bmathematics""
| 1 |
Hedmans Kvadratrotsalgoritm / Hedman´s square root algorithmHedman, Anders January 2001 (has links)
<p>I detta 10-poängsarbete går jag igenom hur min egenhändigt producerade kvadratrotsalgoritm fungerar praktiskt och teoretiskt. Med denna algoritm kan man för hand räkna ut kvadratrötter som innehåller 50-60 värdesiffror. Med de tidigare kända algoritmerna för kvadratrötter kan man räkna ut 5-6 värdesiffror. </p><p>Min algoritm fungerar inte på samma sätt som de tidigare använda kvadratrotsalgoritmerna men den är lika korrekt. Stor tyngdvikt i arbetet har därför lagts på att visa på att det finns flera olika korrekta algoritmer för våra vanliga räknesätt. </p><p>Arbetet innehåller också en kort skildring av den pågående debatten huruvida algoritmräkning i grundskolan hämmar elevernas matematiska tänkande eller inte.</p>
|
| 2 |
Hedmans Kvadratrotsalgoritm / Hedman´s square root algorithmHedman, Anders January 2001 (has links)
I detta 10-poängsarbete går jag igenom hur min egenhändigt producerade kvadratrotsalgoritm fungerar praktiskt och teoretiskt. Med denna algoritm kan man för hand räkna ut kvadratrötter som innehåller 50-60 värdesiffror. Med de tidigare kända algoritmerna för kvadratrötter kan man räkna ut 5-6 värdesiffror. Min algoritm fungerar inte på samma sätt som de tidigare använda kvadratrotsalgoritmerna men den är lika korrekt. Stor tyngdvikt i arbetet har därför lagts på att visa på att det finns flera olika korrekta algoritmer för våra vanliga räknesätt. Arbetet innehåller också en kort skildring av den pågående debatten huruvida algoritmräkning i grundskolan hämmar elevernas matematiska tänkande eller inte.
|
Page generated in 0.0502 seconds