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Adaptación y estandarización de la evaluación del discurso narrativo (EDNA) en niños de 5 años de instituciones públicas y privadas de Lima MetropolitanaCucho Silva, Lileand Ayarym, Roque Ventura, Lady Sandra 06 September 2016 (has links)
La presente investigación emerge de la necesidad de contar con
instrumentos válidos y confiables en el país para evaluar el discurso narrativo.
Debido a ello, el objetivo de la investigación fue adaptar y estandarizar la
evaluación del discurso narrativo (EDNA) en niños de 5 años de instituciones
públicas y privadas de Lima Metropolitana.
La investigación es cuantitativa, de diseño transversal de nivel descriptivo.
La muestra estuvo conformada por 350 niños de 5 años O meses a 5 años 11
meses, los cuales fueron seleccionados por un muestreo probabilístico por
racimos. Se realizó el análisis estadístico a la adaptación de la evaluación del
discurso narrativo hallándose que el instrumento era válido y confiable. Cada
prueba que forma parte de la EDNA alcanza una confiabilidad aceptable. Se
efectuó también, la validez de contenido de la adaptación del instrumento, a través
del juicio de expertos, quienes obtuvieron un 68% de coincidencia; en cuanto a la
validez de constructo, se determinó mediante el análisis factorial por el método de
rotación V arimax, donde quedó demostrado que la evaluación del discurso
narrativo se organiza en tres factores tal como se plantea en el instrumento
original. Por tanto, se concluye que la adaptación de la evaluación del discurso
narrativo es un instrumento con características psicométricas válidas y confiables
para Lima Metropolitana. / This research arises from the need for valid and reliable instruments in
Peru to assess the narrative discourse. Because of this, the aim of the research was
to adapt and standardize the evaluation of narrative (EDNA) in 5 years-old
children from public and private institutions of metropolitan Lima.
The research is quantitative, cross-sectional descriptive level. The sample
consisted of 350 children under 5 years O months to 5 years 11 months, which
were selected by probabilistic sampling by clusters. Statistical analysis was
performed to the adaptation of narrative assessment test and found to be valid and
reliable. Each sub test is part of the EDNA reached acceptable reliability. It also
made the content validity of the adaptation of the instrument, through the
judgment of experts, who obtained a 68% identity, in terms of construct validity
was determined by factor analysis method Varimax rotation, where it was shown
that the test is organized into three factors as outlined in the original instrument. It
is therefore concluded that the adaptation of the narrative test is a valid and
reliable instrument with psychometric characteristics for metropolitan Lima. / Tesis
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La logopedia a través de los espacios web y su correspondencia con la producción científica: análisis comparativoJarque Ribera, José Andrés 24 May 2002 (has links)
No description available.
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Modelo de negocio para la implementación de un centro logopedia para niños y adolescentes sordomudos en JaénFiestas Nieto, Valeria Lisseth, Guevara Inga, Luzbella Miguelina January 2022 (has links)
La sociedad contemporánea reclama un papel activo de la familia en la educación de las nuevas generaciones, para ellos el actuar familias es trascendental en la búsqueda de nuevas oportunidades para sus hijos. La siguiente investigación presenta un análisis a traces de la puesta en marcha de un modelo de negocio para la implementación de un centro de logopedia para niños y adolescentes sordomudos en la ciudad de Jaén, para ello el trabajo se ha basado en la metodología Running Lean Canvas de Ash Maurya. La investigación se enmarco dentro del enfoque cualitativo a manera exploratoria donde se concluyo que existen personas niñas y adolescentes sordomudos de la ciudad de Jaén de todos los segmentos, que en total sumaron 200 para luego optar por una muestra de 20 familias. A éstas se le aplicaron entrevistas a profundidad para su posterior interpretación. Los resultados permitieron identificar las partes mas riesgosas del modelo de negocio mostrando que la propuesta de valor goza de aceptación, debido a que influye mucho el aspecto emocional en las familias integradas por niños y
adolescentes sordomudos, por otro lado, el aspecto cultural y la falta de concientización de la población son el lado más deficiente que muestra el modelo. Por tanto, este estudio abre las puertas para una segunda fase que busque profundizar en un plan de negocio con el análisis a profundidad de las viabilidades respectivas.
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Adaptación y estandarización de la evaluación del discurso narrativo (EDNA) en niños de 5 años de instituciones públicas y privadas de Lima MetropolitanaCucho Silva, Lileand Ayarym, Roque Ventura, Lady Sandra 06 September 2016 (has links)
La presente investigación emerge de la necesidad de contar con
instrumentos válidos y confiables en el país para evaluar el discurso narrativo.
Debido a ello, el objetivo de la investigación fue adaptar y estandarizar la
evaluación del discurso narrativo (EDNA) en niños de 5 años de instituciones
públicas y privadas de Lima Metropolitana.
La investigación es cuantitativa, de diseño transversal de nivel descriptivo.
La muestra estuvo conformada por 350 niños de 5 años O meses a 5 años 11
meses, los cuales fueron seleccionados por un muestreo probabilístico por
racimos. Se realizó el análisis estadístico a la adaptación de la evaluación del
discurso narrativo hallándose que el instrumento era válido y confiable. Cada
prueba que forma parte de la EDNA alcanza una confiabilidad aceptable. Se
efectuó también, la validez de contenido de la adaptación del instrumento, a través
del juicio de expertos, quienes obtuvieron un 68% de coincidencia; en cuanto a la
validez de constructo, se determinó mediante el análisis factorial por el método de
rotación V arimax, donde quedó demostrado que la evaluación del discurso
narrativo se organiza en tres factores tal como se plantea en el instrumento
original. Por tanto, se concluye que la adaptación de la evaluación del discurso
narrativo es un instrumento con características psicométricas válidas y confiables
para Lima Metropolitana. / This research arises from the need for valid and reliable instruments in
Peru to assess the narrative discourse. Because of this, the aim of the research was
to adapt and standardize the evaluation of narrative (EDNA) in 5 years-old
children from public and private institutions of metropolitan Lima.
The research is quantitative, cross-sectional descriptive level. The sample
consisted of 350 children under 5 years O months to 5 years 11 months, which
were selected by probabilistic sampling by clusters. Statistical analysis was
performed to the adaptation of narrative assessment test and found to be valid and
reliable. Each sub test is part of the EDNA reached acceptable reliability. It also
made the content validity of the adaptation of the instrument, through the
judgment of experts, who obtained a 68% identity, in terms of construct validity
was determined by factor analysis method Varimax rotation, where it was shown
that the test is organized into three factors as outlined in the original instrument. It
is therefore concluded that the adaptation of the narrative test is a valid and
reliable instrument with psychometric characteristics for metropolitan Lima.
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