Orientador: Juliana Heloisa Pinê Américo-Pinheiro / Resumo: A água é componente de todos os processos vitais dos organismos, ao mesmo tempo em que pode carrear microrganismos, diluir soluções de qualquer natureza presentes nos líquidos intra e extracelular dos seres multicelulares, usada como força motriz, dessedenta e hidrata os seres vivos. Nas bacias hidrográficas alicerçam-se os diferentes ambientes, define os processos de produção da atividade econômica, o saneamento básico, dos ambientes urbanos e dos ambientes rurais, dos ecossistemas aquáticos e terrestres, todos movidos de acordo com os cursos d’água a ela pertencentes e atrelados ao ciclo hidrológico para a manutenção da vida dentro deste espaço. Neste contexto a saúde pública encontra-se intimamente ligada à água, na prevenção ou no isolamento das Doenças de Veiculação Hídrica (DVH), as Doenças Emergentes e Reemergentes (DER), para minimizar os agravos que a população possa vir a sofrer. Esse estudo buscou utilizar as notificações em saúde dos municípios pertinentes à bacia hidrográfica, por meio de levantamento histórico das DVH nos bancos de dados da saúde no âmbito estadual e federal de ocorrência na região em estudo. Os parâmetros de classificação dos principais cursos d’água foram obtidos pelo levantamento histórico do banco de dados estaduais, dos pontos de monitoramento, através dos resultados dos Indices de Qualidade da Água (IQA), do Índice de qualidade das águas brutas para abastecimento público (IAP), do Indice de qualidade das águas para a proteção da vida aquát... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Water is a component of all organisms vital processes, at the same time as it can carry microorganisms, dilute solutions of any nature present in the intra and extracellular fluids of the multicellular organisms, using as impellent, loss thirst and moisturizing. In the watersheds, it bases the different environmental, defines the processes of economic production, basic sanitation, urban and rural locations, aquatic and terrestrial ecosystems moved according to the watercourses that belong to it and the hydrological cycle for the maintenance of life. Public health is closely linked to water, preventing or isolating Waterborne Diseases (WD), emerging and reemerging diseases (ERD), minimizing the aggravations that the population will suffer. This study tries to use the notifications of occurrence in the region of the basin of Marinheiro Creeck, as parameters of quality classification of the water courses belonging to this region. The classification parameters of the main watercourses were obtained by the historical survey of the state database, the monitoring points, through the results of the Water Quality Index (IQA), the Raw Water Quality Index for public supply ( IAP) of the Water Quality Index for the protection of aquatic life (IVA). The performance of basic sanitation and water resources management minimizes the occurrence of social determinants through the infrastructure of sewage networks and storm water galleries, in the improvement and updating of water purification, ... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / nÃo hà / Esta pesquisa visa conhecer a HistÃria do Ensino Militar Naval no CearÃ, com Ãnfase na criaÃÃo da Escola de Aprendizes Marinheiros do CearÃ, entre 1864 a 1889 e sua contribuiÃÃo para a sociedade cearense. Nosso campo de anÃlise a inseriu dentro do campo das InstituiÃÃes Escolares, especificamente, a partir discussÃo da histÃria do ensino militar, articulando-a com os campos da histÃria da social, da infÃncia, dos mÃtodos de ensino, dentre outros. Para conduzir essa pesquisa, utilizamos como referencial bibliogrÃfico autores como Fernando Azevedo, PlÃcido Aderaldo Castelo, Primitivo Moacyr, Prado Maia, dentre vÃrios, para sedimentar as reflexÃes sobre esse tema. Como metodologia, utilizamos estudos documentais junto à prÃpria Escola de Aprendizes Marinheiro do Cearà e diversas instituiÃÃes como: Biblioteca PÃblica Governador Menezes Pimentel, Arquivo PÃblico do Estado do CearÃ, Biblioteca Nacional, Arquivo Nacional, assim como, pesquisamos nos estabelecimentos navais como: Biblioteca, Arquivo e Museu da Marinha. Como procedimentos, fizemos o cruzamento das leis da educaÃÃo brasileira, dos documentos institucionais, de revistas militares navais, assim como de reportagens junto aos jornais do perÃodo. De acordo com essa pesquisa descobrimos que as Companhias de Aprendizes Marinheiros surgiram no Brasil a partir de 1840 como projeto de formaÃÃo profissional, tendo como pÃblico alvo menores, ÃrfÃos e desvalidos, sob a guarda das autoridades locais - Presidentes das ProvÃncias, JuÃzes de ÃrfÃos e Delegados de PolÃcia. Entre os anos de 1840 e 1885, foram instaladas companhias de aprendizes marinheiros em diversas provÃncias brasileiras. As companhias de aprendizes marinheiros, portanto, se constituÃram em estabelecimentos profissional e educacional, um quartel-escola. ConcluÃmos que a Companhia de Aprendizes Marinheiro do CearÃ, na medida em que foi se estruturando para formaÃÃo profissional, moral e religiosa, e intelectual dos aprendizes, promoveu a formaÃÃo para o trabalho atendo principalmente os anseios do Estado, da InstituiÃÃo e da sociedade que buscavam a formaÃÃo do novo homem-cidadÃo. De fato a pesquisa nos mostrou que a EAMCE atuou como instrumento do Estado no sentido de controle da camada popular, dando a essa aÃÃo cores prÃprias dentro de um processo de militarizaÃÃo que se efetivou durante o Segundo Reinado.

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