Syftet med föreliggande examensarbete har varit att undersöka vilka orsakerna är till attelever på ett gymnasium i Halmstads kommun väljer att göra ett program omval tillFordonsprogrammet. Uppsatsen bygger på åtta kvalitativa intervjuer med elever samt enintervju med en studie- och yrkesvägledare.Ett antal orsaker till omval har framkommit i undersökningens resultat. Elevernasaknade intresse för det program de kom in på eller var osäkra. Även skoltrötthet ochbristfällig information angavs som skäl.Tydligen är det också så att eleverna har en för vag bild utav hur gymnasieskolan äruppbyggd. Flera av eleverna uttrycker att det är först när man börjat på gymnasieskolansom man förstår innebörden av hur mycket teori som finns och hur de praktiska ämnenaär upplagda. Även om dessa elever hade varit mer mottagliga för information och givitsmer utrymme att diskutera sitt val kanske andra möjligheter hade uppenbarat sig.