Thesis (doctoral)--Uppsala universitet, 1992. / Abstract and summary in English. "Summary: Women of the right: problem and resource for Allmänna Valmansförbundet 1900-1936/37." Includes bibliographical references (p. 227-236) and index.

En droit de lurbanisme et de lenvironnement, la participation du public correspond aux mécanismes juridiques qui permettent aux particuliers dinfluer sur ladoption, le contenu et la mise en uvre des décisions administratives unilatérales relatives au cadre de vie : enquête publique, commissions consultatives, concertation, initiative, comités daccompagnement, etc. Déjà fort ancienne, mais sinscrivant, plus récemment, dans le mouvement de modification de la manière de « faire de ladministration » initié par la loi de 1991 relative à la motivation formelle des actes administratifs, la participation du public revêt un grand intérêt dans lamélioration du fonctionnement de la démocratie. Son développement quantitatif et qualitatif, réclamé à cor et à cri par les particuliers et les associations de défense de lenvironnement, est désormais imposé par des textes internationaux et communautaires. Sa mise en uvre nest cependant pas sans entraîner certains inconvénients pratiques et sans soulever de délicates questions juridiques. Dans la première partie de louvrage, lauteur dresse de manière systématique létat du droit positif wallon de la participation : les décisions et actes administratifs qui y sont soumis, les personnes qui peuvent participer, les procédures quelles doivent suivre pour le faire et les effets juridiques de leur intervention. Après avoir évoqué lobligation de restructurer cette matière, lauteur fournit, dans la seconde partie de louvrage, les règles sur la base desquelles le droit positif devrait être contrôlé et remanié : Convention dAarhus, droit communautaire dérivé, droit institutionnel et des libertés publiques, droit interne. Enfin, en guise de conclusion générale, lauteur formule, à destination du législateur et des autorités administratives compétentes, une série de propositions concrètes de modifications du droit positif de la participation.

This thesis deals with the preparation of children for the first Holy Communion and their introduction into active and conscious celebration of Holy Mass. The theoretical part describes specifics of Christian education, typical features of younger school age?s children and nature of religious education and catechesis. Further more it describes the basic definition of the liturgy, the ways or possibilities of a true celebration of liturgical celebrations. The practical part is made up of two areas. The first section is based on the theoretical part and its basis characterizes the basic criteria which the preparation for first Holy Communion should respect. The second section contains a brief characterization of twelve books and series about the preparation for the first Holy Communion. These materials are reflected from three aspects ? if they are intended for teaching religion or catechesis, whether they count in cooperation with the family and possibly with the parish, or if they ultimately prepare children for their active and conscious participation in Holly Mass. The review is not aimed only to criticise, but rather wants to emphasize the potential benefits of a particular material and thus its importance in the systematic introducing of children into the celebration of the liturgy, from which it is possible to gain the true joy and hope.

Thesis (Ph. D.)--Columbia University, 1941. / Vita. Bibliography: p. 265-272.