Esta dissertação - visando a fornecer subsídios para o ensino de compreensão, interpretação e produção de textos procura estabelecer uma tipologia dos usos da polissemia em textos publicitários, utilizando como corpus anúncios veiculados pelas revistas Veja e Época nos anos de 2006 e 2007. Procurou-se: (1) destacar o papel das expressões metonímicas, e sobretudo das metafóricas, no processo da polissemia; (2) reabilitar os conceitos de denotação e conotação; (3) ressaltar a importância, para a produção do sentido, da situação comunicativa e dos sujeitos do discurso nela inseridos. No final do trabalho são apresentadas propostas pedagógicas visando aos níveis fundamental e médio de ensino / This thesis - which is aimed at providing subsidies for education, understanding, interpretation and production of texts - seeks to establish a typology of usages of polissemia in text ads, using as a corpus advertisements for magazines and See season in years 2006 and 2007. It was: (1) highlight the role of metonímicas expressions, and especially of metafóricas, in the process of polissemia, (2) rehabilitate the concepts of denotação and connotation, (3) emphasized the importance for the production of sense, the situation communicative and the subject of discourse it added. At the end of the work are presented proposals aimed at teaching primary and secondary education

Esta dissertação - visando a fornecer subsídios para o ensino de compreensão, interpretação e produção de textos procura estabelecer uma tipologia dos usos da polissemia em textos publicitários, utilizando como corpus anúncios veiculados pelas revistas Veja e Época nos anos de 2006 e 2007. Procurou-se: (1) destacar o papel das expressões metonímicas, e sobretudo das metafóricas, no processo da polissemia; (2) reabilitar os conceitos de denotação e conotação; (3) ressaltar a importância, para a produção do sentido, da situação comunicativa e dos sujeitos do discurso nela inseridos. No final do trabalho são apresentadas propostas pedagógicas visando aos níveis fundamental e médio de ensino / This thesis - which is aimed at providing subsidies for education, understanding, interpretation and production of texts - seeks to establish a typology of usages of polissemia in text ads, using as a corpus advertisements for magazines and See season in years 2006 and 2007. It was: (1) highlight the role of metonímicas expressions, and especially of metafóricas, in the process of polissemia, (2) rehabilitate the concepts of denotação and connotation, (3) emphasized the importance for the production of sense, the situation communicative and the subject of discourse it added. At the end of the work are presented proposals aimed at teaching primary and secondary education