Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2016-09-09T21:02:26Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lorena Ferreira Alves - 2016.pdf: 2231730 bytes, checksum: d3b932928601e693afd2308d41044d15 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-09-12T14:43:07Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lorena Ferreira Alves - 2016.pdf: 2231730 bytes, checksum: d3b932928601e693afd2308d41044d15 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-12T14:43:07Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lorena Ferreira Alves - 2016.pdf: 2231730 bytes, checksum: d3b932928601e693afd2308d41044d15 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-05-03 / Outro / This research discusses the current musical movement via internet and its implications for the formation of the musical repertoire of Internet users. For this purpose, authors are addressed who argue about the distribution of information acted upon by the media and their sociocultural derivations during the XX and XXI centuries. With the advent of personalization of reports developed by search engines that remain increasingly present on the Internet, the concept of information democratization of cyberspace has been rethought; the internet no longer operates on a full flow of information, becoming, thus, a media that offer an individualized experience of browsing the internet. Consequently, it is questioned what effect the personalized information reflects on the contemporary social order. The aim of this study is to investigate how the current distribution of phonograms by musical entertainment in vogue proceeds in the network. To understand how the musical mediation of music services occurs, as well as analyze how it affects the formation of the musical repertoire of users, two musical entertainment services were selected, Deezer and Last.fm, and four fictitious users (MPB, Pop , Rock and Country) navigated the websites getting data from personalized and homogenized music distribution. The results show that service users receive related and unrelated musical offerings to their musical preferences. It is considered that the personalized and homogenized formation of musical repertoire of users of Deezer and Last.fm services reflects contemporary social features like the dynamic between mass/tribes, hedonism and presenteeism. The main source that drives the current musical circulation, which is included in this informational capitalism model in cyberspace, is the surveillance of navigation information from users. / Esta pesquisa discute a atual circulação musical via internet e suas implicações para a formação do repertório musical de internautas. Com esta finalidade, são abordados autores que argumentam sobre a distribuição de informações atuadas pela mídia e suas decorrências socioculturais durante os séculos XX e XXI. Com o advento da personalização de informes desenvolvido por serviços de busca que permanecem cada vez mais presentes na internet, o conceito de democratização informacional do ciberespaço foi repensado, a internet não opera mais sobre um fluxo integral de informações, tornando-se, assim, uma mídia que oferta uma experiência individualizada de navegação aos internautas. Logo, são questionados quais efeitos a personalização de informações reflete para a ordem social contemporânea, sendo o objetivo deste trabalho investigar como procede a atual distribuição de fonogramas através de serviços de entretenimento musical que estão em voga na rede. Para compreender como ocorre a mediação musical dos serviços de música, bem como analisar de que modo ela afeta a formação do repertório musical dos usuários, foram selecionados dois serviços de entretenimento musical, Deezer e Last.fm, onde quatro usuários fictícios (MPB, Pop, Rock e Sertanejo) navegaram nos sites obtendo dados de distribuição musical personalizada e homogeneizada. Os resultados apontam que os usuários dos serviços recebem ofertas musicais conexas e desconexas às suas preferências musicais. Considera-se que a formação personalizada e homogeneizada do repertório musical dos usuários dos serviços Deezer e Last.fm reflete características sociais contemporâneas, como a dinâmica entre massas/tribos, o hedonismo e o presenteísmo, sendo a vigilância sobre as informações de navegação dos usuários a principal fonte que impulsiona a atual circulação musical, a qual se insere no modelo de capitalismo informacional presente no ciberespaço.

Made available in DSpace on 2017-07-21T20:31:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carla Irene Roggenkamp.pdf: 2019170 bytes, checksum: 9699b1b0d77b54df063e97318451d896 (MD5) Previous issue date: 2012-04-04 / This paper presents an analysis of the musical experiences developed by teenagers which find themselves at social and personal risk that are put under an institution’s care. The objective of this research was to investigate the relations between the teenagers and the classic, pop and mediatical emissions musical repertory, to reveal the contradictions inside the institution related to the functions granted to arts and music, also to verify in which measure the musical education techniques applied to this public can or not contribute to overcome this social reality. Were used as theoretical methodological references the Dialectical and Historic Materialism (MARX, ENGELS, 1999, 2008; MARX, 2006, 2008; MÉSZÁROS, 2002; CHAUÍ, 2007; KOSIK, 2010), authors that contributed with the bases for the State theories and that are related to the institution’s general aspects (GRUPPI, 1986; CARNOY, 1988; NETTO, 1992; PERONI, 2006; GRANEMANN, 2009; REZENDE, 2009; IAMAMOTO, 2010), and authors that write about the educational and aesthetics conceptions from critic perspective VÁZQUEZ, 1978; CANCLINI, 1984; FISCHER, 1987; PEIXOTO, 2003).The gathering and analysis of the data happened through the observation of the results achieved by the application of musical education techniques by the researcher, a music teacher, inside institution for a two years period. This paper assumes that musical education, and arts education in general, can and should contribute for a greater critical sense development among the attended population in order to lead to social transformation. / Este trabalho apresenta uma análise das práticas musicais no ambiente de uma instituição que acolhe adolescentes em situação de risco pessoal e social. O objetivo da pesquisa foi investigar as relações das adolescentes envolvidas com o repertório musical clássico, popular e midiático, desvelar as contradições do contexto institucional no que se refere às funções atribuídas à arte e à música, bem como verificar em que medida as práticas de educação musical voltadas a este público podem contribuir ou não para a superação da realidade social vivida. Utilizou-se como referencial teórico-metodológico o Materialismo Histórico e Dialético (MARX, ENGELS, 1999, 2008; MARX, 2006, 2008; MÉSZÁROS, 2002; CHAUÍ, 2007; KOSIK, 2010), autores que contribuíram para uma fundamentação das teorias de Estado e que envolvem os aspectos gerais da instituição (GRUPPI, 1986; CARNOY, 1988; NETTO, 1992; PERONI, 2006; GRANEMANN, 2009; REZENDE, 2009; IAMAMOTO, 2010), e autores que discorrem sobre as concepções estéticas e educacionais a partir de uma perspectiva crítica (VÁZQUEZ, 1978; CANCLINI, 1984; FISCHER, 1987; PEIXOTO, 2003). A coleta e a análise de dados deram-se através das práticas de educação musical realizadas pela pesquisadora, enquanto professora de música, no ambiente institucional, e da observação deste cenário ao longo de dois anos consecutivos. Este trabalho parte do pressuposto que a educação musical, e a educação para as artes em geral, podem e devem contribuir para um maior desenvolvimento do senso crítico da população atendida de modo a contribuir para a gestação da transformação social.

Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-02-20T15:06:26Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_LagrimasBoasVindas.pdf: 2245884 bytes, checksum: 45ba474b29a09cc86205082fca04de28 (MD5) / Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-02-20T15:06:48Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_LagrimasBoasVindas.pdf: 2245884 bytes, checksum: 45ba474b29a09cc86205082fca04de28 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-20T15:06:48Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_LagrimasBoasVindas.pdf: 2245884 bytes, checksum: 45ba474b29a09cc86205082fca04de28 (MD5) Previous issue date: 2012-02-10 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta pesquisa é voltada para o repertório musical Ahãdeakü também chamado de Hãde Hãde pelas comunidades indígenas Tukano Oriental da região do Alto Rio Negro, em especial da localidade de São Gabriel da Cachoeira no extremo noroeste do Amazonas. Sua importância está no desenvolvimento e aprofundamento dos trabalhos etnomusicológicos relacionados à música indígena da região norte do Brasil. O objetivo principal deste trabalho é buscar relações entre música e sistema social no Alto Rio Negro, associando as posições sociais de homens e mulheres indígenas ao repertório musical. Através da análise do repertório Ahãdeakü, pretende-se oferecer um olhar sobre a expressão dos valores socioculturais que se manifestam na música. Para tal, sua fundamentação está calcada na Etnomusicologia, lançando mão também dos estudos da antropologia cultural e etnologia amazônica. / This research is focused on the musical repertoire Ahãdeakü also called Hãde Hãde by the Tukano East indigenous communities of the Upper Rio Negro, in particular the town of São Gabriel da Cachoeira in the extreme northwest of the Amazon. Its importance lies in the development and deepening of ethnomusicological works related to indigenous music of northern Brazil. The main objective of this work is to seek relationships between music and the social system in the Upper Rio Negro by associating the male and female social position to the musical repertoire. Through analysis of the repertoire Ahãdeakü, the intention is to offer a look at the expression of cultural and social values that are manifested in music. To do so, his reasoning is grounded in Ethnomusicology, making use also of the studies of cultural anthropology and amazon ethnology.