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Search results
Showing 1 to 10 of 43 (0.027 seconds)| 1 |
Zur Theorie und Praxis eines bildungsmarktorientierten Curriculumansatzes /Herzog, Stefan. January 1986 (has links)
Zugl.: Köln, Universiẗat, Diss., 1986.
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Soziales Lernen bei aggressiven und hyperaktiven Kindern Entwicklungsbedingungen sozialer KompetenzGadow, Tina January 2003 (has links)
Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2003
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Die Bedeutung des sozial-kognitiven Lernens für die Entwicklung externalisierenden Verhaltens eine biopsychosoziale Analyse /Gadow, Tina. Unknown Date (has links) (PDF)
Universiẗat, Diss., 2003--Dortmund.
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Soziales Lernen bei aggressiven und hyperaktiven Kindern : Entwicklungsbedingungen sozialer Kompetenz /Gadow, Tina. January 2007 (has links)
Universiẗat, Diss., 2003 (u.d.T.: Gadow, Tina: Die @Bedeutung des sozial-kognitiven Lernens für die Entwicklung externalisierenden Verhaltens)--Dortmund.
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Motivation und Leistungsverhalten in Thüringer Unternehmen : eine empirische Analyse der Determinanten und Wirkungszusammenhänge /Rump, Jutta Sibille. January 1996 (has links)
Universiẗat, Diss.--Jena, 1996.
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Geschlechtsspezifisches Design von narrativen Animationen: "Speaker-Gender-effect" und die Schema-Inkongruenz von InformationLinek, Stephanie January 2007 (has links)
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2007
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ARCH4HEALTH - Psyche & Raum: Sommersemester 2023Kolodziej, Carolina, Gensel, Leoni, Marquardt, Gesine 23 April 2024 (has links)
Im Sommersemester 2023 haben sich 18 Architekturstudierende im Rahmen des ARCH4HEALTH Student Research Lab an der Professur für Sozial- und Gesundheitsbauten der TU Dresden mit dem Thema Psyche & Raum beschäftigt. In Kooperation mit dem Referat für psychiatrische Versorgung und Suchtfragen des Sächsischen Staatsministerium für Soziales und Gesellschaftlichen Zusammenhalt wurde der Fokus auf psychiatrische Einrichtungen gerichtet. Dabei wurden klinische Einrichtungen mit Einheiten wie der Akutpsychiatrie, der Gerontopsychiatrie und der forensischen Psychiatrie betrachtet, wie auch psychiatrische Wohnstätten. Im Rahmen von eigenen Forschungsprojekten
wurde aktuellen Fragestellungen zu Nutzerbedürfnissen, planerischen und gestalterischen Anforderungen nachgegangen. Aus den Forschungserkenntnissen wurden erste Ideen und Konzepte erarbeitet. In diesem Buch werden die Ergebnisse der studentischen Forschungsprojekte der Module AD 610, AD 951 und AD 651 präsentiert.:1. Vorwort
2. Einleitung
3. Forschungsartikel
4. Poster
5. Stegreifentwürfe
6. Rückblick & Ausblick
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Analyse der Quellenstruktur bei visuell evozierten Potentialen nach Blaukanalstimulation /Liebermann, Jens. Haueisen, Jens January 2006 (has links)
Techn. Univ., Diplomarbeit--Ilmenau, 2006.
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Geschlechtsspezifisches Design von narrativen Animationen: "Speaker-Gender-effect" und die Schema-Inkongruenz von InformationLinek, Stephanie January 2007 (has links)
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2007
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Career success in not for profit organizationsSteinbereithner, Martin A. January 2006 (has links)
Zugl.: Wien, Wirtschaftsuniv., Diss., 2006
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