Th.--Méd.--Reims, 1981. N°: 53.

Texte remanié de: Thèse de doctorat--Sciences sociales, pratiques sociales et développement--Strasbourg 2, 2005. Titre de soutenance : Pratique et spectacle sportifs en Italie fasciste et en Allemagne nazie : étude à partir des équipements sportifs. Texte remanié de: Thèse de doctorat--Psychologie, Erziehungswissenschaft und Sportwissenschaft--Berlin, 2005. / La couv. porte comme sous-titre : "Hitler, Mussolini et les jeux du stade" Thèse soutenue en co-tutelle dans le cadre du Collège doctoral européen des Universités de Strasbourg. Bibliogr. p. 309-335. Notes bibliogr.

Thèse (M.Ps.)--Université Laval, 2002. / Bibliogr.: f. 38-42. Publié aussi en version électronique.

The purpose of this research is to describe the sporting experience of Canadian trans athletes. First,an online questionnaire was sent out to the various sports managers at Canadian universities and colleges as well as through social networks, in order to reach a maximum of athletes between 18 and25 years old. 1728 athletes responded to the questionnaire, including 25 athletes who identify as trans.The responses from the questionnaires, varying between 11 and 25 respondents per question, shed light on some of the findings regarding the sporting experience of trans athletes in Canada towardsLGBT-phobia. First of all, almost half of the 20 respondents (45%, n = 9) claimed to reveal their genderidentity to all members of their sporting context, 40% (n = 8) of them revealed it to at least one member of their sporting context while only 15% (n=3) prefer to keep this information for themselves. This openness in the sporting context is mainly due to a culture more open to diversities as well as a feeling of self-confidence from the athletes towards their gender identity. Also, athletes considered the openness of their sporting context to be mostly positive, especially from their team members and their coach. Despite these encouraging statistics, trans athletes is the most at risk group of experiencingLGBT-phobia as part of their sporting experience. In fact, from 11 trans athletes questioned, 9 of them(81%) experienced a minimum of one LGBT-phobia episode during their sporting experience,compared to athletes who identify as cisgender (46,1%, n=558). The group closest to trans athletes inLGBT-phobic experiments is the one with athletes who identify as queer or two-spirit (73,1%, n=40).Thus, gender identity appears to be the element related to a higher frequency of LGBT-phobic events experienced by an athlete. While there is clear progress when it comes to accessibility and openness to sexual diversity and gender identity in sport, LGBT-phobic situations for trans athletes remain present in the sporting context. To deepen this finding, interviews were conducted with three high-leveltrans women athletes in Canada. These interviews made it possible to grasp the importance of the sporting context in the lives of trans athletes and thus to put forward concrete courses of action for the future. For these athletes the priorities were to develop inclusion policies in all spheres of sport, to educate the actors in the sporting context about trans’ reality and to promote sports where sexual diversity and gender identities were put forward. In general, the athletes met were unanimous about the benefits of playing a sport and the support network it creates, especially for trans people. However,the sporting context must be open, welcoming and safe for trans athletes to evolve positively.

Texte remanié de: Thèse de doctorat--Géographie--Saint-Étienne, 2007.

Thèse doctorat : Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : Nancy 1 : 2006. / Titre provenant de l'écran-titre.

La douleur est une expérience sensorielle et émotionnelle souvent décrite par les termes intensité et désagrément. Plusieurs personnes, dont les athlètes, sont surexposées à la douleur, en vivant celle-ci ou en la percevant répétitivement chez autrui. La perception de la douleur et l'empathie seraient influencées par cette surexposition. Le premier objectif du mémoire était de mesurer la relation entre la surexposition à la douleur et la perception de sa propre douleur. Il était attendu que les athlètes percevraient la douleur comme moins désagréable, mais aussi intense que les non-athlètes. Le second objectif était de déterminer le lien entre la surexposition et l'évaluation de la douleur des autres. Il était attendu que les athlètes sous-estimeraient l'intensité et le désagrément. Le troisième objectif était de déterminer le lien entre la surexposition à la douleur et l'empathie. L'hypothèse était que les athlètes rapporteraient moins d'empathie pour la douleur. Trente athlètes et trente non-athlètes devaient imaginer la douleur ressentie dans diverses situations à partir d'images de main, évaluer la douleur des avatars et évaluer leur empathie pour des avatars exprimant de la douleur. Ils ont rempli des questionnaires sur l'activité physique, l'empathie et la douleur. Les résultats sont les suivants : 1) Les athlètes ont rapporté les mêmes niveaux d'intensité et de désagrément que les non-athlètes dans l'évaluation de leur douleur et de celle d'autrui; 2) ils ont rapporté moins d'empathie pour la douleur, bien que leur empathie générale soit similaire à celle des non-athlètes; 3) la surexposition à la douleur déterminée par le nombre de blessures est associée négativement à l'évaluation de sa douleur et à l'empathie des athlètes. Les expériences de douleur à soi et celles d'autrui semblent reliées et pourraient être influencées par le contexte sportif. Ces résultats soulignent l'importance de s'attarder au vécu des athlètes afin de favoriser leur empathie. / Pain is a sensory and emotional experience often described in terms of intensity and unpleasantness. Many people, including athletes, are overexposed to pain by experiencing it or perceiving it in others repeatedly. The perception of pain and empathy can be influenced by this overexposure. The first objective of the thesis was to measure the association between overexposure and the perception of one's own pain. It was expected that athletes would perceive pain as intensely as would non-athletes but that they would find it less unpleasant. The second objective was to determine the connection between overexposure and the pain ratings of others. It was expected that athletes would underestimate pain intensity and unpleasantness expressed by others. The third objective was to determine the link between overexposure to pain and empathy. The hypothesis was that athletes would report less empathy for other people in pain. Thirty athletes and thirty non-athletes were asked to imagine the pain experienced in various situations based on hand images, rate the pain expressed by avatars, and rate their empathy for avatars expressing pain. They also completed questionnaires on physical activity, empathy and pain. The results are as follows: 1) Athletes reported as much intensity and unpleasantness as non-athletes in assessing their own and others' pain; 2) athletes reported less empathy for others' pain, although their overall empathy (trait) was similar to that of non-athletes; 3) overexposure to pain determined from the number of injuries, is negatively associated with the assessment of one's own pain and empathy but only in athletes. Thus, experiences of self and other's pain appear to be related and may be influenced by the sport context. These results highlight the importance of documenting on the pain experience of athletes to promote empathy in sports.

De par une activité physique quotidienne, les athlètes ont des besoins alimentaires et hydriques spécifiques. Cependant, nombreuses sont les études qui ont montré que les athlètes ont une consommation énergétique en dessous ou similaire aux recommandations. Leurs habitudes alimentaires quotidiennes qui définissent leur choix ne sont pas toujours optimales, et leurs besoins en service de nutrition sont méconnus. Les objectifs visés par ce projet étaient d’évaluer les pratiques alimentaires des athlètes universitaires, d’identifier leurs besoins en services de nutrition et les groupes d’athlètes qui nécessiteraient davantage ces services. Sur 484 questionnaires envoyés aux étudiants-athlètes, 112 ont été répondus soit 23,1 %. Concernant le questionnaire de fréquence alimentaire, 68 ont été envoyés pour un taux de réponse de près de 53 %. Bien que la majorité des athlètes universitaires semblent avoir de bonnes habitudes alimentaires et d’hydratation, près d’un étudiantathlète sur trois admet sauter entre 3 et 5 repas au cours de la semaine. Plusieurs facteurs faciliteraient les étudiants-athlètes dans la confection d’un repas sain. La notion de temps (rapidité de préparation), de connaissances (idée de repas), et de coûts (réduction des coûts liés aux aliments) rentre en compte ici. Les besoins en services de nutrition les plus souvent rapportés par ces athlètes étaient consulter de l’information sur la nutrition sportive, avoir une consultation individuelle en nutrition, recevoir un livre de recettes et assister à une rencontre de groupe. Cependant, ces services en nutrition peuvent varier pour un sous-groupe de l’échantillon, puisqu’il a été trouvé que certains athlètes ne sont pas motivés par l’alimentation. Ce sous-groupe consomme en moyenne moins de calories, et notamment moins de glucides que les recommandations. Des interventions nutritionnelles seraient à privilégier pour ce sous-groupe, afin d’améliorer leurs connaissances dans le domaine et augmenter leurs consommations caloriques et leurs répartitions en macronutriments au cours de leurs repas quotidiens. Ces interventions peuvent être de tous ordres, telles que la création d’un blogue ou d’une page Facebook portant sur la nutrition, l’hydratation, les sources principales de glucides, protéines et lipides, les suppléments alimentaires, des consultations individuelles ou de groupe par un professionnel en nutrition / As a result of daily physical activity, athletes have specific nutrition and hydration needs. However, many studies have shown that athletes have an energy consumption that is below or similar to the recommendations. The daily eating habits defining their choices are not always optimal, and their needs in terms of nutrition services are not well understood. This research aimed at assessing the dietary practices of student-athletes, defining their needs for nutrition services, and identifying which groups would be more in need of such services. Of the 484 surveys sent out to student-athletes, 112 were completed (23,1%). Sixty-eight food frequency questionnaires were sent out and the response rate was close to 53%. Although the majority of student-athletes appear to have good eating and hydration habits, nearly one in three student-athletes admitted to skipping between three to five meals over the course of the week. For student-athletes, several factors come into play when preparing a healthy meal; the amount of time it takes, the skills involved, and the cost. Among the most frequently reported needs of these athletes for nutrition services, there were to get access to information on sports nutrition, to get access to one-on-one nutrition counseling, to get a nutrition cookbook, and to take part in a group meeting. Depending on which sub-group of student-athletes, these factors may vary. It has also been found that some student-athletes are not particularly interested in nutrition services. This subgroup consumes on average fewer calories, including less carbohydrate than recommended. Nutritional interventions should be emphasized for this subgroup, in order to improve their nutritional awareness, leading to an increase in their daily intake of calories as well as macronutrients. These nutritional interventions can range from the promotion of a blog or Facebook page on dietary sources of energy, and on dietary and hydration supplements to individual or group consultation with a health professional.

Thesis--Law--Florence--European university institute, 2000. / Bibliogr. p. 282-292.

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