Global ETD Search

1	Sosiale styrker ved ensemblespill : -Ett studie om ensemblespill i grunnskolen sett fra lærerens perspektiv / Social benefits of ensemble playing : - A study of music ensemble in grade school from a teachers perspective Knutli, Christian January 2022 (has links) Hensikten med dette arbeidet er å finne ut om ensemblespill i årskurs 6 kan være med å styrke elever sosialt i skolen. For å oppfylle dette studiet har det blitt lagt vekt på hvilke sosiale mønster og betraktninger lærere har sett i sammenheng med ensemblespill i skolen, elevenes individuelle innlæring og psykiske påvirkninger av ensemblespill i skolen. Metoden består av kvalitative intervjuer med sju legitimerte musikklærere som alle underviser i årskurs 6. Resultatet viser at alle lærere i studiet foredrar å undervise ensemblespill i mindre grupper, at utstyret i grupperommene er viktig og at undervisningstiden for hver gruppe er avgjørende for kvaliteten i undervisningen. Lærerne mener unisont at det er vanskelig å jobbe med ensemblespill i større grupper, og mener det leder til et dårlig arbeidsmiljø. Samtidig uttrykker alle at det er viktig å ha instrumenter som fungerer for at undervisningen skal fungere på en bra måte og at innlæringen skal være lystfull. Lærerne uttrykker også at elever som ikke nødvendigvis gjør det bra i andre emner ofte kan blomstre opp i ensembleundervisningen siden det er en annen form for undervisning og kan oppleves som en sosial sammenheng som i sin tid skaper bånd og relasjoner. Skolverket beskriver musikk i musikkemnets kursplan som en viktig del av menneskets sosiale fellesskap og at den kan påvirke individets identitetsutvikling (Skolverket 2011, 149). Resultatet i sin helhet viser at ensemblespill i musikkemnet er viktig for elevens kunnskapsutvikling så vel som elevens psykiske velvære. Musikkundervisning ensemblespill sosiale styrker grupper undervisningstid instrumenter relasjoner kunnskapsutvikling Musicology Musikvetenskap
2	Med befintlig förmåga : En analys av Försvarsmaktens roll inom civil krisberedskap Strömgren Lasell, Victor January 2017 (has links) Den här uppsatsen avser undersöka hur Försvarsmaktens roll inom den civila krisberedskapen uppfattas av de civila aktörerna som ingår i krisberedskapsorganisationen (kommuner, landsting, bevakningsansvariga myndigheter, samt länsstyrelser) samt vilken formell roll Försvarsmakten ska spela, utifrån hur myndigheten styrts politiskt genom undersökning av Försvarsbeslutet 2015 samt efterföljande regleringsbrev och direktiv, under perioden 2015 - 2017. Uppsatsen avser endast undersöka Försvarsmaktens stöd till civila (icke-beväpnade) insatser, och således är ex. stöd till Polisen i samband med terrorismbekämpning inte undersökt. / This bachelor thesis examines the role of the Swedish Armed Forces (SAF) in civilian crisis management. The Swedish crisis management system is based upon the principle of responsibility (Ansvarsprincipen), which means that an actor responsible for a certain function of society during a normal state also is responsible for maintaining this function during disturbance or crisis. This gives each actor a clear role to plays in times of crisis. The SAF has no clear peacetime role within the frame of national defense except for maintaining readiness to face an armed assault or violation of Swedish territory by foreign powers. The SAF is also supposed to give support to other parts of society when needed, but this support is to be given within already existing abilities and resources. The task is also non-dimensional, which means the SAF is not expected to organize itself primarily for this task. The analysis will focus only on the role of the SAF, and not on the roles of other actors within civilian crisis management, and only on unarmed operations. A consequence of this demarcation is that the SAF's role within anti-terrorist operations will be left out. Demarcation in time is the period of 2015 - 2017. emergency preparedness Swedish Armed Forces Civil-military cooperation role theory organization theory role expectation Sweden hätätilavalmiutta Ruotsin puolustusvoimat rooli teoriassa organisaation teoria julkisen hallinnon rooliodotukset beredskab væbnede styrker rolle teori organisationsteori offentlig administration civilt-militært samarbejde rolle forventninger krisberedskap Försvarsmakten rollteori organisationsteori offentlig förvaltning civil-militär samverkan rollförväntan beredskap Forsvaret rolleteori organisasjonsteori offentlig administrasjon sivilt-militært samarbeid rolleforventninger Public Administration Studies Studier av offentlig förvaltning

Search results

Sosiale styrker ved ensemblespill : -Ett studie om ensemblespill i grunnskolen sett fra lærerens perspektiv / Social benefits of ensemble playing : - A study of music ensemble in grade school from a teachers perspective

Med befintlig förmåga : En analys av Försvarsmaktens roll inom civil krisberedskap