Ungdomar placerade på SiS ungdomshem är en heterogen grupp med vitt skilda bakgrunder som handlar om allt från missbruksproblematik till grov kriminalitet. Ungdomarnas beteenden och bakgrund utmanar synen på vad ett barn kan vara. Det innebär ett behov av en kompetent och reflekterande personal i arbetet med dem. Detta är en kvalitativ studie baserad på gruppintervjuer på ett utav SiS ungdomshem. Syftet var att undersöka hur behandlingspedagogerna beskriver ungdomarna och de tvångsåtgärder som används, samt vilka utmaningar behandlingspedagogerna upplever och hur de kan förstås ur ett barnperspektiv. Studiens insamlade data analyserades genom tematisk analys. Ett resultat som framkom var bland andra att behandlingspedagogerna uttrycker svårigheter att se ungdomarna som barn, vilket kan leda till att barnperspektivet utmanas vid insatser i verksamheten. Studiens teoretiska ramverk utgörs av teorin om gräsrotsbyråkrati, stämplingsteori samt barndomssociologiska perspektiv. Studiens resultat har diskuterats och analyserats i relation till tidigare forskning inom fältet.