[pt] O estudo objetiva apresentar proposições teóricas acerca dos diferentes modos pelos quais os membros organizacionais percebem e experimentam a valoração do conhecimento no contexto do trabalho, e seus impactos nas práticas organizacionais. O Método Fenomenográfico buscou a compreensão mais ampla do fenômeno por meio da variação nos modos dos indivíduos em conceber partes desse fenômeno (MARTON, 1981; MARTON e BOOTH, 1997; SANDBERG, 2001). As concepções foram organizadas em categorias inclusivas e ordenadas no Mapa do Espaço de Resultado. Adicionalmente, foi conduzido um grupo de foco com entrevistados para obter validade interna do Mapa do Espaço de Resultado. Para o estudo, foram realizadas 22 entrevistas em profundidade, com profissionais de Recursos Humanos. Delas, emergiram cinco concepções relativas ao fenômeno de valoração do conhecimento nas organizações, da mais estreita à mais ampla: Aplicação no Trabalho, Consideração do Trabalho-Indivíduo, Realização do Indivíduo no Trabalho, Transformação do Trabalho e do Indivíduo, Criação Emergente para a Vida. As concepções constituíram-se em um continuum fluido, bidirecional e transitório, demonstrando ser acessadas pelos indivíduos de modo mais dinâmico e ativo do que o exposto no método. A Fenomenografia revelou a construção social da valoração do conhecimento, enquanto a Sociologia da Associação (LATOUR, 2012), inserida no enfoque do conhecer (knowing) na prática e na ação (GHERARDI, 2002; 2006; ORLIKOWSKI, 2000; PATRIOTTA, 2003a), comportou a dimensão explicativa. As práticas organizacionais foram abordadas pela perspectiva das rotinas inseridas na ação (FELDMAN e ORLIKOWSKI, 2011; FELDMAN e PENTLAND, 2003; PARMIGIANI e HOWARD-GRENVILLE, 2011). Dentre os achados propostos, emergiram: As diferentes dimensões de interação social (pares, alta gestão, liderança e organização) exercem influências distintas nas concepções de valoração do conhecimento, devido às percepções do indivíduo e à consequente importância atribuída a esses níveis/grupos. A organização e seus mediadores diretos exercem maior influência sobre o conhecimento valorado a ser adotado pelos membros organizacionais. A identificação com a identidade organizacional (ASHFORTH et al., 2008; CORLEY et al., 2006) é um mecanismo pelo qual os indivíduos expressam o alinhamento entre sua concepção de conhecimento de valor e o conhecimento valorado pela organização. Decorrem desse aspecto, mecanismos de poder sutis ou declarados. Para cada tipo de arranjo organizacional encontrou-se uma concepção dominante de valoração do conhecimento, dado que a construção relacional, resultante das interações entre os atores daquele coletivo, produz tanto a forma de conceber a organização como o conhecimento valorado nela; constrói ainda o que é ser um profissional competente e as regras de viver nesse arranjo. Sugere-se que o conhecimento nas organizações seja um fenômeno relacional, único e indissociável entre conhecimento individual-organizacional (ELKJAER, 2003; LATOUR, 2012). Por fim, a valoração do conhecimento no contexto do trabalho demonstra ser um fenômeno preponderantemente autorreferencial e autorreproduzido nas organizações, onde pouco do conhecimento valorado incorpora-se nas práticas organizacionais. O estudo aponta caminhos para a inclusão do conhecimento do indivíduo, pleno em suas potencialidades, nas organizações. / [en] The aim of this study is to present theoretical propositions for structuring the various ways that organizational members perceive and deal with the valuing of knowledge in the work context and its impacts on organizational practices. The Phenomenographic Method was used in this study because it seeks to achieve a broader understanding of the phenomenon by analyzing the various ways in which individuals conceive parts of it (MARTON, 1981; MARTON e BOOTH, 1997; SANDBERG, 2001). The conceptions were organized into inclusive categories and ordered in an Outcome Space Map. In addition, a focus group was conducted with interviewees in order to obtain an internal validation of the Outcome Space Map. For the study, 22 in-depth interviews were undertaken with human resource professionals. Five conceptions regarding the phenomenon of the knowledge valuing in organizations, from the narrowest to the most wide-ranging, emerged from these interviews: Application to Work, Consideration of the Individual-Work Relation, Realization of the Individual at Work, Transformation of Work and the Individual, Emerging Creation for Life. The conceptions constituted a fluid, bidirectional and transitory continuum, demonstrating that they were accessed by individuals in a more dynamic and active way than could be expected according to the method. Phenomenography revealed that knowledge valuing is a social construction, while the Sociology of Translation (LATOUR, 2012), with its approach of knowing-in-practice and action (GHERARDI, 2002; 2006; ORLIKOWSKI, 2000; PATRIOTTA, 2003a), provided the explanatory dimension. Organizational practices were analyzed as routines embedded in action (FELDMAN and ORLIKOWSKI, 2011; FELDMAN and PENTLAND, 2003; PARMIGIANI and HOWARD-GRENVILLE, 2011). Several findings emerged: different dimensions of social interaction (peers, top management, leadership and organization) exercise distinct influences on conceptions of knowledge valuing, due to the individual’s perceptions and the resulting importance attributed to these levels/groups. The organization and its direct mediators exercise a greater influence on the valued knowledge to be adopted by organizational members. Identification with the organizational identity (ASHFORTH et al., 2008; CORLEY et al., 2006) is a mechanism through which individuals express the alignment between their conception of valuable knowledge and the knowledge valued by the organization. This results in subtle or declared power mechanisms. Each type of organizational arrangement has its corresponding dominant conception of knowledge valuing, given that the relational construction formed by the interactions between the actors of that collective, produces both the way of conceiving the organization and the knowledge valued in it. It is suggested that knowledge in organizations is a relational, unique and indissociable individual-organizational knowledge phenomenon (ELKJAER, 2003; LATOUR, 2012). Finally, the valuing of knowledge in the work context is shown to be a preponderantly self-referential and self-produced phenomenon in organizations, where only a small amount of valued knowledge is incorporated into organizational practices. The study shows the various ways that individual knowledge, with all its potentialities, could be included in organizational practices.

[pt] A degradação de paisagens em diferentes escalas espaciais e temporais têm ameaçado a vida humana e não humana na Terra. O conceito dos serviços ecossistêmicos (SE) surge para contribuir na transformação desse cenário, buscando promover a gestão sustentável de paisagens. Diversas estruturas conceituais sobre os SE foram desenvolvidas nos últimos anos. Contudo, a definição de serviços do solo foi pouco discutida, bem como o reconhecimento do amplo papel desse recurso na prestação de serviços essenciais à vida humana. A apropriação deste conceito é ainda menos frequente em pesquisas nos países da região tropical, devido ao baixo número de estudos, projetos e iniciativas dedicadas ao tema, quando comparados com a região temperada. Essa situação coloca importantes domínios biogeográficos, como a Mata Atlântica, em maiores dificuldades de transformar o atual cenário de degradação e recuperar sua biodiversidade. Nesse contexto, este estudo busca aprofundar a discussão sobre o papel dos solos como provedores de SE, com foco na região tropical, além de aplicar métodos de avaliação de tais serviços em uma área de restauração ecológica na região da Mata Atlântica Brasileira. Para isso, se avaliou e discutiu como os solos foram relatados e percebidos ao longo do tempo, sua relação com o conceito de paisagem e como são vistos nas estruturas de SE. Ainda, este trabalho esclarece e diferencia o conceito de SE do solo de outros conceitos associados, tais como, propriedade, processo e função do solo, e também a sua relação com os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável. Em seguida, realizou-se uma revisão sistemática para avaliar o estado da arte dos SE do solo em regiões tropicais. Por fim, avaliou-se o efeito de diferentes técnicas no plantio de mudas para a recuperação ambiental e sua consequente influência na qualidade do solo e provisão do serviço de estoque de carbono, em uma região tropical brasileira dentro do domínio Mata Atlântica. Além disso, o SE de estoque de carbono foi valorado. Uma estrutura conceitual atualizada foi desenvolvida, sintetizando os SE do solo e sua relação com os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável, útil à academia e aos tomadores de decisão. Além disso, os resultados demonstraram baixo número de publicações e uma grande lacuna de conhecimento referente às abordagens de SE do solo na região tropical. Com relação às técnicas de plantio analisadas, observou-se que mesmo com a baixa sobrevivência das plântulas, o manejo com o plantio das mudas apresentou efeito positivo para a qualidade do solo, ao longo de quatros anos. Essas mudanças podem gerar benefícios ambientais e econômicos aos proprietários, considerando o fortalecimento de um mercado de carbono no país. Este trabalho preenche algumas lacunas de conhecimento relacionadas à temática dos SE do solo na região tropical e oferece informações úteis para a gestão sustentável de paisagens. / [en] Landscapes degradation at different spatial and temporal scales have threatened human and non-human life on Earth. The Ecosystem Services (ES) concept and framework appears to contribute to the transformation of this scenario, seeking to promote the sustainable management of landscapes. Several conceptual frameworks on ES have been developed in recent years. However, the definition of soil services was little discussed and the recognition of the broad role of this resource in the provision of essential services to human life. The appropriation of this concept is even less frequent in research in the countries of the tropical region due to the low number of studies, projects and initiatives dedicated to the theme compared to the temperate region. This situation places important biogeographic domains, such as the Atlantic Forest, in greater difficulties in transforming the current degradation scenario and recovering its biodiversity. In this context, this study seeks to deepen the discussion on the role of soils as providers of ES, focusing on the tropical region and applying methods of evaluation of such services in an ecological restoration area in the Brazilian Atlantic Forest region. We evaluated and discussed how soils were reported and perceived over time, their relationship with the concept of landscape and how they are seen in ES structures. Furthermore, this work clarifies and differentiates the concept of soil ES from other associated concepts, such as soil property, process and function, and its relationship with the Sustainable Development Goals. Then, a systematic review was carried out to assess the state of the art of of soil ES in tropical regions. Finally, the effect of different techniques in planting seedlings for environmental recovery and their consequent influence on soil quality and provision of carbon stock service in a Brazilian tropical region within the Atlantic Forest domain was evaluated. In addition, the valuation of the carbon stock service was done. An updated conceptual framework was developed, synthesizing the soil ES and their relationship with the Sustainable Development Goals, useful to academia and decision-makers. In addition, the results showed a low number of publications and a large knowledge gap regarding soil ES approaches in the tropical region. Regarding the planting techniques analyzed, it was observed that even with the low survival of the seedlings, the management with the planting of seedlings had a positive effect on soil quality over four years. These changes can generate environmental and economic benefits for the owners, considering strengthening a carbon market in the country. This work fills in some knowledge gaps related to the soil ES theme in the tropical region and offers helpful information for the sustainable management of landscapes.