The present study is an effort to investigate some of the pertinent implications, principles, and postulates revealed by learning theorists, specifically McCandless, using mentally retarded children as subjects.

The hypothesis of this study is: Transitional care patients reinforced for displaying a particular affective verbal habit (either positive or negative) opposite their original affective verbal habit (either negative or positive) will increase their tendency to display the reinforced affective verbal habit.

The study examined the effects of positive verbal reinforcement on intrinsic motivation by determining differential effects over four multidimensions of Ryan's Intrinsic Motivation Inventory (IMI). Subjects (N=60) were 30 male and 30 female college students. The subjects were blocked by gender and randomly assigned to a positive verbal reinforcement group or a control group. The subjects received 10 trials on the stabilometer. The results of the study indicated that there were significant group differences for composite intrinsic motivation and for perceived competence; however, there were no significant gender differences found. Furthermore, no group differences were reported for the underlying factors of interest/enjoyment, effort, or pressure/tension.

O presente trabalho teve por objetivo investigar o efeito de descrições verbais, acompanhadas ou não de operantes autoclíticos, sobre o desempenho de participantes adultos, em uma tarefa de escolha. Para isto, um delineamento de escolhas concorrentes foi planejado, sendo observado o padrão de preferência de cada participante entre alternativas de reforçamento menor e imediato ou maior e atrasado, durante um jogo de computador. Uma vez estabelecida a preferência, descrições verbais foram introduzidas, sendo avaliado se a inclusão de operantes verbais autoclíticos favoreceria ou não o controle pela descrição, verificado a partir da emissão de respostas contrárias ao padrão inicialmente estabelecido. Os resultados apontam que um padrão de preferência por reforçadores maiores e atrasados foi mais facilmente instalado do que a preferência por reforçadores menores e imediatos, quando um reforçador monetário foi utilizado. Para sete dos quinze participantes, a introdução das descrições produziu a reversão do padrão de preferência inicialmente estabelecido, independente da direção em que as escolhas estivessem sendo inicialmente realizadas. Quanto ao efeito produzido pela inclusão dos autoclíticos observa-se que, independente do tipo de autoclíticos apresentado (qualificador positivo X qualificador negativo), descrições acompanhadas por autoclíticos evocaram respostas de escolha dos participantes, particularmente entre aqueles que tivessem demonstraram preferência inicial por reforçamento maior e atrasado. Diante de descrições acompanhadas por operantes verbais autoclíticos o aumento no tempo para emissão da resposta também foi observado, sendo este efeito acentuado na presença dos qualificadores negativos. / The present study aimed to investigate the effect of verbal descriptions with or without autoclitic operants, upon the performance of adult participants in a choice task. To achieve it, a concurrent schedule design was planned, in which it was observed the preference pattern of each participant between the alternative of smaller and immediate reinforcement or large and delayed, during a computer game. Once the preference was established, verbal descriptions were introduced, and it was analyzed if the inclusion of autoclitic verbal operants would promote or not the control of the description, checked by the emission of responses contraries to the patter previously established. The results points to a major facility in the establishment of pattern of preference for larger and delayed reinforcers than smaller and immediate, when a financial reinforcer was used. Seven of the fifteen participants reverted their patter of preference with the inclusion of verbal descriptions, independently of the inicial preference pattern. On the effect produced by the inclusion of autoclitic it is noticed that independently of the type of autoclitic presented (positive qualifier X negative qualifier), descriptions accompanied by autoclitic evoked the choice responses, specially between those participants who demonstrated initial preference for large and delayed reinforcer. Once an autoclitic verbal operant was accompanying the descriptions, it was observed an increase in time for the emission of the response, which was even higher in the presence of negative qualifiers.

O presente trabalho teve por objetivo investigar o efeito de descrições verbais, acompanhadas ou não de operantes autoclíticos, sobre o desempenho de participantes adultos, em uma tarefa de escolha. Para isto, um delineamento de escolhas concorrentes foi planejado, sendo observado o padrão de preferência de cada participante entre alternativas de reforçamento menor e imediato ou maior e atrasado, durante um jogo de computador. Uma vez estabelecida a preferência, descrições verbais foram introduzidas, sendo avaliado se a inclusão de operantes verbais autoclíticos favoreceria ou não o controle pela descrição, verificado a partir da emissão de respostas contrárias ao padrão inicialmente estabelecido. Os resultados apontam que um padrão de preferência por reforçadores maiores e atrasados foi mais facilmente instalado do que a preferência por reforçadores menores e imediatos, quando um reforçador monetário foi utilizado. Para sete dos quinze participantes, a introdução das descrições produziu a reversão do padrão de preferência inicialmente estabelecido, independente da direção em que as escolhas estivessem sendo inicialmente realizadas. Quanto ao efeito produzido pela inclusão dos autoclíticos observa-se que, independente do tipo de autoclíticos apresentado (qualificador positivo X qualificador negativo), descrições acompanhadas por autoclíticos evocaram respostas de escolha dos participantes, particularmente entre aqueles que tivessem demonstraram preferência inicial por reforçamento maior e atrasado. Diante de descrições acompanhadas por operantes verbais autoclíticos o aumento no tempo para emissão da resposta também foi observado, sendo este efeito acentuado na presença dos qualificadores negativos. / The present study aimed to investigate the effect of verbal descriptions with or without autoclitic operants, upon the performance of adult participants in a choice task. To achieve it, a concurrent schedule design was planned, in which it was observed the preference pattern of each participant between the alternative of smaller and immediate reinforcement or large and delayed, during a computer game. Once the preference was established, verbal descriptions were introduced, and it was analyzed if the inclusion of autoclitic verbal operants would promote or not the control of the description, checked by the emission of responses contraries to the patter previously established. The results points to a major facility in the establishment of pattern of preference for larger and delayed reinforcers than smaller and immediate, when a financial reinforcer was used. Seven of the fifteen participants reverted their patter of preference with the inclusion of verbal descriptions, independently of the inicial preference pattern. On the effect produced by the inclusion of autoclitic it is noticed that independently of the type of autoclitic presented (positive qualifier X negative qualifier), descriptions accompanied by autoclitic evoked the choice responses, specially between those participants who demonstrated initial preference for large and delayed reinforcer. Once an autoclitic verbal operant was accompanying the descriptions, it was observed an increase in time for the emission of the response, which was even higher in the presence of negative qualifiers.