Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-10-26Bitstream added on 2014-06-13T20:36:57Z : No. of bitstreams: 1 marson_e_me_bauru.pdf: 6541029 bytes, checksum: 037719360bac8f410784d129b86ac7a7 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / No cenário atual, muitas estratégias são usadas para atrair o consumidor, que deixou de suprir apenas, as necessidades consideradas naturais para satisfazer desejos e necessidades correspondentes a expectativas sociais. Diante desse consumidor ávido por novidades, o comércio estimula seu ímpeto para o consumo, fazendo uso da comunicação para atingir seus objetivos. Uma das mídias utilizadas, a vitrina, é o objeto deste estudo, aqui apresentada como uma mídia de comunicação com grande capacidade de atrair o consumidor. Objeto de estudos restritos, porém, com grande capacidade de persuasão, a vitrina investiga esta pesquisa que tem o objetivo de avaliar o papel do design em seu planejamento como atrativo para valorizar a imagem do produto e do ponto de venda, agregando valor na forma de expô-los ao consumidor. O objetivo específico visa relacionar o impacto emocional que sua composição, com o uso de conceitos e técnicas do design, pode proporcionar ao público, em específico o feminino. Para isso, optou-se por uma investigação bibliográfica e de campo. Compreende uma pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa e por raciocínio indutivo. Os dados obtidos geraram informações que contribuem como ferramentas no planejamento visual da vitrina. Os conceitos do design, da emoção e da percepção visual, articulados por profissionais capacitados por meio do ensino de design, permitem que a informação transmitida pelas vitrinas seja compreendida pelos consumidores / In the present scenery, many strategies are used to attract the consumers, which stopped supplying just the necessities considered natural to satisfy desires and the necessities towards the social expectations. Considering this eager consumer of news, the commerce stimulates his willing for consumption, making use of the communication to reach its aims. One of the used media, the window display, is the object of this study, here presented as a communication media with a great capacity to attract the shopper. Object of restrict studies, however, with a great persuasion power, the window display instigates this research that has the aim of evaluating the role of the design in its planning as an attractive to worth the image of the product and the store as well, attributing value in the way it is displayed to the shopper. The specific objective aims to connect the emotional impact that is composition, with the design's concepts and technical, can provide to the public, mainly the female one. That's why the option was to use both a bibliographic and a camping research. It concerns an exploratory research with qualitative approach and inductive throught. The obtained data created information that contributes a tools in the visual planning of the window display. The concepts of the design, emotion and visual perception said by the most capable professionals in design teaching, allow that the information transmited by the window display is understood by the shoppers

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-04-23Bitstream added on 2014-06-13T20:48:28Z : No. of bitstreams: 1 silva_jcrp_me_bauru.pdf: 1654910 bytes, checksum: 5c70ff4d29699d88ae8cb4f61f140ab5 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Atualmente, o excesso de informações visuais presentes em todos os meios de comunicação é constatado de forma veemente, por exemplo, nas mídias impressas, internet e interfaces utilizadas pela publicidade, em conjunto com o design informacional. Essas informações visuais têm grande influência ma vida dos seres humanos, uma vez que a visão desses indivíduos é o sentido mais empregado. As influências acontecem, principalmente, por meio da utilização desmedida de recursos informacionais pelas instituições. Estudos sobre identidade visual não têm explorado de forma satisfatória essa problemática, favorecendo, assim, o pouco desenvolvimento desse assunto em projetos da área. Por consequencia, nota-se a necessidade de definir diretrizes que possibilitem uma implementação desses projetos, tornando-se acessíveis à compreensão da maioria dos indivíduos - consumidores e, especialmente, usuários. O presente estudo tem por objetivo propor parâmetros para análise e desenvolvimento de identidades visuais, os quais serão balizados por meio dos conceitos de usabilidade visual, metodologias do design e a gestalt. Foram constatadas empresas de design especializadas em projetos de identidade visual, lugares onde foram realizadas entrevistas que possibilitaram recolher as marcas para análise. Ato contínuo, os resultados foram analisados e tabulados, permitindo a propositura de parâmetros para análise e desenvolvimento de identidades visuais / Currently, the excess of visual information present in all the media is seen as forcefully, for exemple, in print media, internet and interfaces used by the publicity in conjunction with the design of information. This visual information has great influence in human lives, since the vision of these individuals is the most utilized sense. The influences occur mainly through the rampant use of information resources by the institutions. Studies on visual identify has not explored satisfactorily this issue, thus encouraging the low development of this subject in some projects in the area. Consequently, there is a need to define parameters that enable the implementation of these projects, making them accessible to the understanding of most individuals - consumers, and especially users. This study aims to propose parameters for analysis and development of visual identities, which will be market out through the visual identity projects were contacted, where interviews were realized that make it possible to collect the brands for analysis. The results were analyzed and tabulated, which allowed the parameters propose for analysis and development of visual identities

The general purpose of this study and investigation is to prepare a suitable reference work on production and use of visual educational material. This study will aid the teacher who wishes to produce material in his community to serve as an aid to teaching.

Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Determina la incidencia de la Comunicación Visual como herramienta Didáctica en los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de Chimborazo escuela de Diseño Gráfico, 2015. El tipo de investigación fue de tipo aplicativo, con un nivel de estudio explicativo y de diseño cuasi experimental. El instrumento que se utilizó fue el alfa de Cronbach, la población fueron los estudiantes de primer ciclo de la Universidad Nacional de Chimborazo de la escuela de Diseño Gráfico el total de la población es 70 estudiantes. / Tesis

No / The purpose of this article is to determine the relative importance to adaptive locomotion of peripheral visual cues provided by different parts of the visual field. Twelve subjects completed obstacle crossing trials while wearing goggles that provided four visual conditions: upper visual field occlusion, lower visual field occlusion (LO), circumferential peripheral visual field occlusion (CPO), and full vision. The obstacle was either positioned as a lone structure or within a doorframe. Given that subjects completed the task safely without cues from the lower or peripheral visual field, this suggests that subjects used exteroceptive information provided in a feed-forward manner under these conditions. LO and CPO led to increased foot placement distance from the obstacle and to increased toe clearance over the obstacle with a reduced crossing-walking velocity. The increased variability of dependent measures under LO and CPO suggests that exproprioceptive information from the peripheral visual field is generally used to provide online control of lower limbs. The presence of the doorframe facilitated lead-foot placement under LO by providing exproprioceptive cues in the upper visual field. However, under CPO conditions, the doorframe led to a further reduction in crossing velocity and increase in trail-foot horizontal distance and lead-toe clearance, which may have been because of concerns about hitting the doorframe with the head and/or upper body. Our findings suggest that exteroceptive cues are provided by the central visual field and are used in a feed-forward manner to plan the gait adaptations required to safely negotiate an obstacle, whereas exproprioceptive information is provided by the peripheral visual field and used online to “fine tune” adaptive gait. The loss of the upper and lower peripheral visual fields together had a greater effect on adaptive gait compared with the loss of the lower visual field alone, likely because of the absence of lamellar flow visual cues used to control egomotion.

Medimos a acuidade visual em crianças com paralisia cerebral do tipo espástica, classificadas em tetraplégicas, diplégicas e hemiplégicas, de acordo com o seu prejuízo motor, pelo método dos potenciais visuais evocados de varredura. Encontramos uma redução na acuidade visual em todos as crianças com tetraplegia e diplegia e em 94% das crianças com hemiplegia. Ambliopia foi identificada em 16% das crianças. Uma alta correlacão entre o prejuízo motor e a redução da acuidade visual foi encontrada para todas as classes. Concluímos que a acuidade visual está reduzida na paralisia cerebral espástica e que esta é de origem cortical, uma vez que o exame oftalmológico de todas as crianças era normal. / We measured the visual acuity in children with spastic cerebral palsy classified as tetraplegic, diplegic and hemiplegic according to their motor impairment by the sweep visual evoked potential method. We found a reduction in the visual acuity of all tetraplegic and diplegic and in 94% of the hemiplegic children. Ambliopia was found in 16% of children. A high correlation was found between the motor impairment and the reduction in the visual acuity. We conclude that the visual acuity was reducted in the spastic cerebral palsy and the origins are presumed to be cortical since the ophthalmological exam in all children was normal.

Medimos a acuidade visual em crianças com paralisia cerebral do tipo espástica, classificadas em tetraplégicas, diplégicas e hemiplégicas, de acordo com o seu prejuízo motor, pelo método dos potenciais visuais evocados de varredura. Encontramos uma redução na acuidade visual em todos as crianças com tetraplegia e diplegia e em 94% das crianças com hemiplegia. Ambliopia foi identificada em 16% das crianças. Uma alta correlacão entre o prejuízo motor e a redução da acuidade visual foi encontrada para todas as classes. Concluímos que a acuidade visual está reduzida na paralisia cerebral espástica e que esta é de origem cortical, uma vez que o exame oftalmológico de todas as crianças era normal. / We measured the visual acuity in children with spastic cerebral palsy classified as tetraplegic, diplegic and hemiplegic according to their motor impairment by the sweep visual evoked potential method. We found a reduction in the visual acuity of all tetraplegic and diplegic and in 94% of the hemiplegic children. Ambliopia was found in 16% of children. A high correlation was found between the motor impairment and the reduction in the visual acuity. We conclude that the visual acuity was reducted in the spastic cerebral palsy and the origins are presumed to be cortical since the ophthalmological exam in all children was normal.

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