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Previous issue date: 2008-02-20 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / By understanding the potentiality provided by the education periodic press
investigation, it was chosen for this study the analysis of Faculdades Campineiras
Magazine. However as representative of the catholic segment, from their pages wideranging
subjects emerged, such as the directions of the Brazilian Education, in a period
of great debates around the elaboration of the law of guidelines and Bases of the
Education (LDB) and the actions from the church with the intention of having a
preponderant influence of its proposal: the family right to choose the teaching kind for
their children, the catholic schools public subsidy and the religious teaching obligation
for public schools. Therefore, in this research the main objective was to delineate the
path of the catholic church in its relationship with Education and the Brazilian State,
articulating it with the foundation of the Catholic universities, more specifically
Faculdades Campineiras , nowadays called PUCCAMP and the creation of the
Magazine as a part of the catholic church actions fighting against the enemies: the
Liberalism and the Communism, both considered as the two parts of the same coin. The
debate happened during the process for approving LDB; as a strategy, the church looked
for sympathetic people to its cause among catholic intellectuals, as well as it tried to get
closer to the medium sections of the society for a consensus around the catholic values,
using among other means, the release of the magazine in order to popularize its ideals / Compreendendo a potencialidade de investigação proporcionada pela imprensa
periódica educacional, elegeu-se para este estudo a análise da Revista das Faculdades
Campineiras. Representativa do segmento católico, de suas páginas emergiram questões
sobre os rumos da educação brasileira, em um período de grandes debates em torno da
elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), bem como as ações da
Igreja no intuito de influenciar decisões políticas, com suas propostas. Dentre as
posições da Igreja quanto à educação, destacaram-se: o direito da família na escolha do
tipo de ensino para os filhos, a subvenção pública das escolas católicas e a implantação
do ensino religioso obrigatório nas escolas públicas. Assim, buscou-se nesta pesquisa
delinear a trajetória da Igreja Católica na sua relação com a Educação e o Estado
brasileiro, articulando-a com a criação das faculdades católicas, compreendendo a
especificidade das Faculdades Campineiras , hoje PUCCAMP, e a criação da Revista
como parte de suas ações no combate aos inimigos : Liberais e Comunistas,
entendidos como duas faces da mesma moeda. O embate com esses grupos foi travado
na tramitação da aprovação da LDB e, como estratégia, a Igreja buscou simpatizantes
para sua causa entre os intelectuais e procurou aproximar-se dos setores médios da
sociedade para um consenso em torno dos valores católicos usando, entre outros meios,
a publicação da Revista para divulgação de seus ideais
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/10653 |
| Date | 20 February 2008 |
| Creators | Silva, Antonio Jose da |
| Contributors | Bontempi Junior, Bruno |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade, PUC-SP, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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