The purpose of the study was to investigate preschool teachers´views of recycling in preschool. Eight preschool teachers were interviewed. Four of them worked in relatively newley-started prescools and four teachers in preschools that have existed for several decades. The result showed that the preschool teachers do not work so much intentionally with recycling, but still some recycling were included in their work. The teachers in the newer preschools work less with recycling than the older ones. There were shared opinions among the educators regarding their own interest in recycling and the attitude towards it. However, all prescools teachers agreed that recycling is important for the preschool, since it is in preschool that all learning begins. Lack of time and lack of conditions were some of the reasons the educators stated for not working with recycling. It might as well be a lack of intrest among preschool leaders. / Studiens syfte var att undersöka vad pedagogerna anser om återvinning i förskolan. För att ta reda på detta intervjuades åtta förskollärare. Fyra av förskollärarna arbetade i relativt nystartade förskolor och fyra arbetade på förskolor som funnits i många årtionden. Förskollärarna var i olika åldrar och hade olika lång erfarenhet i yrket. Resultatet visade att på de förskolor jag gjort min undersökning arbetar de inte mycket på ett medvetet sätt med återvinning, däremot gör de det utan att tänka på att det är återvinning. De nyare förskolorna arbetar mindre med återvinning än de äldre. Det var delade meningar bland pedagogerna angående deras eget intresse för återvinning samt arbetslagets inställning till det. Däremot var samtliga pedagoger överens om att återvinning är viktigt att ha med i förskolan, då det är förskolan som lägger grunden för allt lärande. Tidsbrist och brist på förutsättningar var några av anledningarna pedagogerna uppgav till att de inte arbetar med återvinning. En annan orsak kan vara brist på intresse hos förskolecheferna.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-68241 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Åhsberg, Maja |
| Publisher | Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier (from 2013) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0027 seconds