En avgörande utmaning i sjuksköterskeprofessionen är transitionen från student till sjuksköterska. Tidigare forskning visar att en problematisk övergång kan ge upphov till negativa upplevelser som kan leda till konsekvenser. Studiens syfte är att belysa nyutexaminerade sjuksköterskors upplevelser av vad som kan underlätta transitionen från student till sjuksköterska. Studien har genomförts som en litteraturöversikt. Nio kvalitativa artiklar från databaserna Medline och Cinahl har analyserats enligt Fribergs metod. Analysen resulterade i ett huvudtema: stöd till den nyutexaminerade sjuksköterskan som utvecklades i underteman: att bli accepterad som nybörjare, ett behov av introduktion, betydelsen av handledning och teamsamverkan samt att reflektera och fortsätta utvecklas. Studiens resultat visade att stöd är den viktigaste upplevelsen för att underlätta transition. Upplevelsen av stöd sker genom att inledningsvis bli accepterad som nybörjare. Handledning, god teamsamverkan och introduktion bidrar även till en trygg och stödjande miljö på arbetsplatsen. I transitionen bör även reflektion och fortsatt utveckling tillgodoses, detta bidrar till att den nyutexaminerade kan utvecklas in i sin nya profession och på sin nya arbetsplats. Om stöd uteblir kan det leda till att de nyutexaminerade inte får den trygghet som krävs i bedrivandet av en säker vård. En negativ upplevd transition kan därmed leda till att patienten blir lidande. Om transitionen upplevs positiv kan konsekvenser förhindras och istället bidra till positiva följder för individ och samhälle. Med stöd som grund främjas således ett patientsäkert vårdande och hjälper samtidigt den nyutexaminerade sjuksköterskan att bemästra sin nya profession.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hb-28593 |
Date | January 2022 |
Creators | Lawrence, Julia, Thoresson, Alicia |
Publisher | Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0015 seconds