Στην παρούσα διπλωματική εργασία εκπονήθηκε ο δεύτερος κύκλος ανάπτυξης ενός διαδικτυακού συστήματος για την αξιολόγηση της φωνολογίας, της ανάγνωσης και της αφηγηματικής ικανότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η βασική ιδέα του συστήματος αυτού είναι η ηλεκτρονική συλλογή και οργάνωση πληροφοριών μιας απομακρυσμένης αξιολόγησης φωνολογικής ανάπτυξης παιδιών χωρίς να χρειαστεί να έχουν άμεση επαφή με έναν λογοθεραπευτή. Ο σκοπός χρήσης αυτού του συστήματος είναι η πρόληψη, η έγκαιρη αναγνώριση και αντιμετώπιση φωνολογικών προβλημάτων καθώς και η ευκολότερη διεξαγωγή μαζικών φωνολογικών αξιολογήσεων. Σε αυτόν τον κύκλο ανάπτυξης προστίθενται οι βασικές λειτουργίες που καθιστούν το σύστημα αυτόνομο και ικανό να αξιοποιηθεί για απομακρυσμένες φωνολογικές αξιολογήσεις και αναλύσεις των αποτελεσμάτων. / During this project was executed the second development cycle of an online system for the evaluation of the phonology, the reading and the narrating ability in children at preschool age. The basic idea of this system is the electronic collection and organization of information extracted from an evaluation of the phonetic growth of children without the presence of a logotherapist. The main goal of using this system is the prevention, recognition and confrontation of phonetic problems as well as the easier conduction of mass phonetic evaluations. In this development cycle were added the basic operations that made the system autonomous and capable of carrying out remote phonetic evaluations and analysis.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:upatras.gr/oai:nemertes:10889/3841 |
| Date | 20 October 2010 |
| Creators | Αυλωνίτης, Άρης |
| Contributors | Αβούρης, Νικόλαος, Avlonitis, Aris, Θραμπουλίδης, Κλεάνθης, Αβούρης, Νικόλαος |
| Source Sets | University of Patras |
| Language | gr |
| Detected Language | Greek |
| Type | Thesis |
| Rights | 0 |
Page generated in 0.0025 seconds