Return to search

Управление внедрением «вытягивающей» модели обучения в учреждении дополнительного образования : магистерская диссертация / Management implementation of the" pull-out " model of training in an institution of additional education

В магистерской диссертации рассмотрены теоретические аспекты управления процессом внедрения лин-технологий в деятельность образовательных организаций. Систематизированы современные модели управления образовательной организацией и определено понятие «вытягивающая модель обучения». Исследованы основные тенденции развития российских учреждений дополнительного образования. Проведен анализ потребностей в сфере дополнительного образования и осуществлена диагностика основных ценностей данного направления. Разработана концепция проекта на основе «вытягивающей модели обучения» и классификации видов потерь, возникающих в процессе обучения, по организации научно-технической направленности. Разработан план мероприятий по реализации проекта в МКУ ДО Байкаловский районный ЦВР. Определены риски проекта, мероприятия по их снижению и дана оценка эффективности проекта с позиций ключевых участников. / The master's thesis examines the theoretical aspects of managing the process of implementing lean technologies in the activities of educational organizations. Modern models of educational organization management are systematized and the concept of "stretching model of training"is defined. The main trends in the development of Russian institutions of additional education are studied. The analysis of needs in the field of additional education is carried out and diagnostics of the main values of this direction is carried out. The concept of the project is developed on the basis of the" pulling model of training " and classification of types of losses that occur in the learning process, according to the organization of scientific and technical orientation. An action plan for the implementation of the project in the MCU TO Baykalovsky district Central Park was developed. The project risks and measures to reduce them are identified, and the project effectiveness is evaluated from the positions of key participants.

Identiferoai:union.ndltd.org:urfu.ru/oai:elar.urfu.ru:10995/94022
Date January 2020
CreatorsИванова, О. А., Ivanova, O. A.
ContributorsИлышева, М. А., Ilysheva, M. A., Институт экономики и управления, Школа управления и междисциплинарных исследований
Publisherб. и.
Source SetsUral Federal University
LanguageRussian
Detected LanguageRussian
TypeMaster's thesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
RightsПредоставлено автором на условиях простой неисключительной лицензии, http://elar.urfu.ru/handle/10995/31613

Page generated in 0.0027 seconds