本研究旨在探討國民中小學校長工作的壓力與行政決定之關係。探討目前國民中小學校長所承受的工作壓力概況如何？並比較不同背景變項之國民中小學校長，對不同類別的工作壓力是否有顯著的差異，以及分析國民中小學校長面臨工作壓力時，所採用之行政決定的差異為何？
本研究以九十三學年度台北縣國民中小學校長為研究對象，並以「校長工作壓力量表」及「校長行政決定之調查問卷」為施測工具，進行問卷調查。有效樣本223份。所得資料以次數分配、平均數、t 考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關等統計方法加以處理及分析並以薛費法(Scheffé)事後比較。綜合本研究之結果如下：
壹、國民中小學校長的工作壓力現況，整體及各向度均呈中等程度。
貳、不同教育背景之國民中小學校長的整體工作壓力，沒有差異存在。
參、不同教育背景之國民中小學校長的各壓力向度，確有差異存在。
肆、不同教育背景之國民中小學校長在各壓力向度的題項中，確有差異存在。
伍、國民中小學校長的行政決定模式，呈偏民主方式。
陸、不同教育背景之國民中小學校長的整體行政決定模式，確有差異存在。
柒、不同教育背景之國民中小學校長的各壓力向度，確有差異存在。
捌、不同教育背景之國民中小學校長的各行政決定模式，確有差異存在。
玖、所有壓力向度及行政決定模式中，達.05顯著相關者有三，即地方壓力與教務行政，部屬壓力與教務行政，行政負擔壓力與教務行政。
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/G0091911009 |
| Creators | 傅朝華 |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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