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ベトナムの和入教育からみた包摂の原理 -学校を中心とした公教育圏の変容-

京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第23400号 / 教博第263号 / 新制||教||203(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)教授 南部 広孝, 教授 杉本 均, 准教授 服部 憲児 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM

Identiferoai:union.ndltd.org:kyoto-u.ac.jp/oai:repository.kulib.kyoto-u.ac.jp:2433/265172
Date26 July 2021
Creators白銀, 研五
ContributorsShirogane, Kengo, シロガネ, ケンゴ
PublisherKyoto University, 京都大学
Source SetsKyoto University
LanguageJapanese
Detected LanguageJapanese
Typedoctoral thesis, Thesis or Dissertation
Rights学位規則第9条第2項により要約公開

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