本研究章節安排如下：
第二章為相關文獻探討，第一節針對何謂學習型組織進行瞭解，並與傳統的組織學習進行比較。第二節是學習相關理論整理，主要是瞭解單圈學習與雙圈學習之間的差別，而在何種環境之下，雙圈學習將更顯現出它的重要性，並且瞭解到組織中個人的學習並不能保證組織亦能夠學習，而之間如何連結將是重點所在。第三節主要是描述圈隊對於組織學習的重要性，並在接下來的兩節中討論團隊建立時會遭遇的困難以及Peter Senge 「第五項修練」中有助於於團隊學習的相關修經練。
第三章為本研究的研究方法，分別描述本研究採取個案研究方法的原因以及資料蒐集的方法。
第四章是個案描述，第一節針對個案公司（DRC 公司1）推行過程進行瞭解，而在第二節中對個案加以分析以發展命題。
第五章便是結論與建議。
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002002033 |
| Creators | 鄭伊真 |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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