為探討影響論文式測驗評分公平性的因素，研究者以考生字跡、考生作文程度與評分
者有關特質諸因素做為探討的重點，期以實證之研究提供有關當局參考。全文共一冊
，約四萬字，主分五章十三節，茲分述如下：
第一章為緒論：下分三節，一為研究動機與目的、二為研究問題與假設、三為有關名
詞之操作定義，本章主述研究問題產生的背景、目的、假設與重要名詞解釋。
第二章為文獻探討：下分三節，一為考生特質與論文式測驗成績、二為評分者特質與
論文式測驗成績、三為考生特質、評分者特質與論文式測驗成績，本章主探討各有關
文獻，以建立理論架構。
第三章為研究方法：下分三節，一為受試者、二為測量工具、三為統計方法，本章主
述依據理論架構所採取的研究方法。
第四章為研究結果：下分二節，一為影響論文式測驗評分客觀的因素、二為「思想觀
念」、「結構層次」、「文句表達」、「標點符號運用」對作文總分的預測功能，本
章主述依研究設計實施所得的結果。
第五章為討論與建議：下分二節，一為討論、二為建議，本章主對研究結果加以解釋
，並提出建議。
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002007281 |
| Creators | 李靜如, Li, Jing-Ru |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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