為探討影響論文式測驗評分公平性的因素,研究者以考生字跡、考生作文程度與評分
者有關特質諸因素做為探討的重點,期以實證之研究提供有關當局參考。全文共一冊
,約四萬字,主分五章十三節,茲分述如下:
第一章為緒論:下分三節,一為研究動機與目的、二為研究問題與假設、三為有關名
詞之操作定義,本章主述研究問題產生的背景、目的、假設與重要名詞解釋。
第二章為文獻探討:下分三節,一為考生特質與論文式測驗成績、二為評分者特質與
論文式測驗成績、三為考生特質、評分者特質與論文式測驗成績,本章主探討各有關
文獻,以建立理論架構。
第三章為研究方法:下分三節,一為受試者、二為測量工具、三為統計方法,本章主
述依據理論架構所採取的研究方法。
第四章為研究結果:下分二節,一為影響論文式測驗評分客觀的因素、二為「思想觀
念」、「結構層次」、「文句表達」、「標點符號運用」對作文總分的預測功能,本
章主述依研究設計實施所得的結果。
第五章為討論與建議:下分二節,一為討論、二為建議,本章主對研究結果加以解釋
,並提出建議。
Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002007281 |
Creators | 李靜如, Li, Jing-Ru |
Publisher | 國立政治大學 |
Source Sets | National Chengchi University Libraries |
Language | 中文 |
Detected Language | Unknown |
Type | text |
Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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