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Previous issue date: 2008-06-25 / The Psychology of the Health has been dedicating itself to assisting the demand of the public health, mainly regarding to the prevention of diseases and promotion of the health. Referring to the epidemic of AIDS and other sexually transmissible diseases, the adolescent has been
the most vulnerable public. Adolescence is considered a disturbed and disturbing phase. In this period of the life the adolescent is more susceptible to the contamination of such
dieseases due to the emotional instability and his/her own position towards values and patterns of conduct. The aim of this study is to evaluate knowledge and protection/risk
behaviors of adolescents' sexual practices, to identify socioeconomic and demographic data of those adolescents', to investigate the adolescents' knowledge about AIDS and other sexually transmissible dieseases and to know the protection behaviors and risks regarding these dieseases. The population of this study was constituted by 95 adolescents between 14 and 21 years old, of both sexes, with a predominance of the masculine gender and with an
average family income of 4 (four) minimum wages. It is a descriptive research, in which a questionnaire composed by questions directly related to the theme was used. The collection of data took place at classroom of a state school from Guarulhos, a city nearby São Paulo, with
pupils from the evening school. After answering the questionnaire, the adolescents attended a lecture about prevention and orientation about AIDS and other sexually transmissible dieseases, in which they could elucidate doubts. The results show that 67,4% of the adolescents have difficulties in defining the sexuality concept, in an almost equal proportion between feminine and masculine gender, and 84,2% know correctly the definition of sexually
transmissible diseases. Most of the adolescents (67,4%) answered that they know some types of sexually transmissible diseases, standing out AIDS and the gonorrhea. The masculine
gender had the beginning of the sexual life at the age of 10 and the feminine gender, at the age of 13: this represents 53,7% with active sexual life. In this study, 58,9% of them inform that they know what are the protection behaviors, however, among these, only 55,8% use the masculine preservative (condom). There are no significant differences concerning the relationship type and the constant use of the masculine preservative. It was verified that 63,1% of the adolescents obtain information and knowledge about AIDS and other sexually transmissible dieseases through the professionals of the education and of the health. In that
way, the classroom turns to be a protection factor. This study confirms that part of the adolescents has knowledge and information about AIDS and other sexually transmissible
dieseases, however, this knowledge is fragile when it comes to the practices for a protection behavior, what produces a risk behavior. These situations endanger the taking of protection behaviors. Therefore, a continuous program from the health and the education areas made directly inside the school, which develops interactive activities in order to transform the adolescent's behavior about information and knowledge in effective conscience of protection
behaviors can improve this relation between having the knowledge and using it in the practice.(AU) / A Psicologia da Saúde vem se desdobrando para atender a demanda da saúde pública, principalmente sobre prevenção de doenças e promoção da saúde. No que se refere a
epidemia da AIDS e outras doenças sexualmente transmissíveis, o adolescente tem sido o público mais vulnerável. A adolescência é considerada uma fase perturbada e perturbadora. Nesse período da vida o adolescente está mais sujeito à contaminação das DST/AIDS em
razão da instabilidade emocional e sua postura frente a valores e padrões de conduta. Este estudo tem por objetivo descrever conhecimentos e comportamentos de proteção e risco de práticas sexuais de adolescentes; descrever dados sócio-econômicos e demográficos desses adolescentes, descrever o conhecimento dos adolescentes em relação as DST/AIDS e descrever os comportamentos de proteção e riscos a respeito das DST/AIDS. A população deste estudo foi constituída por 95 adolescentes de ambos os gêneros, com um predomínio do gênero masculino, faixa etária entre 14 e 21 anos e com renda familiar média de 4 (quatro) salários mínimos. Trata-se de pesquisa descritiva, para o qual utilizou-se um questionário de autopreenchimento composto por questões norteadas ao tema. A coleta de dados ocorreu em
sala de aula no período noturno, de uma escola estadual do município de Guarulhos. Após o término do preenchimento do questionário, os adolescentes assistiram uma palestra de
prevenção e orientação sobre DST/AIDS, onde elucidaram dúvidas. Os resultados demonstram 67,4% dos adolescentes, tanto o gênero feminino quanto o gênero masculino,
tem dificuldades de definir o conceito de sexualidade e 84,2% sabem corretamente a definição de doenças sexualmente transmissíveis. A maioria dos adolescentes (67,4%)
respondeu conhecer algum tipo de doença sexualmente transmissível, destacando-se aqui a AIDS e a gonorréia. O gênero masculino teve início da vida sexual aos 10 anos e o gênero feminino aos 13 anos, representando 53,7% com vida sexual ativa. Neste estudo 58,9% informam saber quais são os comportamentos de proteção, porém entre estes, apenas 55,8% utilizam o preservativo masculino (camisinha). Não há diferenças significativas quanto à modalidade de relacionamento e o uso constante do preservativo masculino. Verificou-se que 63,1% dos adolescentes obtém informações e conhecimentos sobre as DST/AIDS através dos
profissionais da educação e da saúde. Portanto, a sala de aula passa a ser um fator de proteção. Esse estudo confirma que parte dos adolescentes tem conhecimento e informações
sobre conceitos relativos as DST/AIDS, porém quanto às práticas para um comportamento de proteção frente às mesmas apresentam conhecimentos frágeis, gerando assim
comportamentos de risco. Estas situações comprometem a tomada de comportamentos de proteção. Portanto, um programa contínuo da área da saúde e da educação dentro da escola que desenvolva atividades interativas a fim de transformar o comportamento do adolescente sobre informações e conhecimentos em consciência de comportamentos de proteção efetivas poderá melhorar essa relação entre ter o conhecimento e utilizá-lo na prática.(AU)
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tahbit.umesp.edu.dti:tede/1416 |
| Date | 25 June 2008 |
| Creators | Duarte, Regina Célia |
| Contributors | Rezende, Manuel Morgado, Heleno, Maria Geralda Viana, Moraes, José Cândido Cheque de |
| Publisher | Universidade Metodista de São Paulo, PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, UMESP, BR, Psicologia da saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTA, instname:Universidade Metodista de São Paulo, instacron:METODISTA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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