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Previous issue date: 2014-02-26 / O envelhecimento populacional tem ocorrido de forma rápida em países em desenvolvimento,
trazendo consigo o aumento das doenças crônicas. Dentre estas, destaca-se o Diabetes
Mellitus pela alta prevalência, além de ser uma doença que leva a complicações e
incapacitações. As ações educativas propõem a motivação para o autocuidado e
empoderamento do paciente, objetivando o controle da doença e a melhoria da qualidade de
vida. Esta dissertação tem o formato de dois artigos. O primeiro artigo de revisão teve o
objetivo de analisar as estratégias educativas que contribuem para o autocuidado do portador
de diabetes mellitus tipo 2. As bases de dados pesquisadas foram LILACS, MEDLINE e
BDENF, resultando em 9 artigos após seleção, aplicando-se os critérios de elegibilidade.
Observou-se a utilização de estratégias educativas como educação individual, atividades em
grupo, monitoramento telefônico e visita domiciliar. Utilização de uma metodologia
problematizadora / construtivista. O artigo original teve o objetivo de analisar as práticas de
autocuidado dos idosos diabéticos residentes em Instituições de Longa Permanência. Trata-se
de um estudo de corte transversal quantitativo, realizado em 9 instituições de longa
permanência para idosos, na cidade do Recife, com participação de 55 idosos diabéticos
registrados em prontuários. Para avaliar o autocuidado foi utilizado o Questionário de
Atividades de Autocuidado com o Diabetes (QAD), versão traduzida e adaptada para a cultura
brasileira. A variável dependente estudada foi o questionário de Atividades de Autocuidado
com o Diabetes. As variáveis independentes: condições sociodemográficas, econômicas e de
saúde autopercebida. A coleta de dados ocorreu de janeiro a maio de 2013. Este estudo está
vinculado a um projeto maior intitulado: “Perfil Social e Epidemiológico de Pessoas Idosas
No Contexto Asilar". Para avaliar associações entre as variáveis dependentes e independentes
foram utilizados os Teste Qui-quadrado de Pearson e Teste Exato de Fisher. Foram
considerados estatisticamente significativos os testes com valores p 0,05 Na análise
descritiva houve predominância de 72,7% do gênero feminino e 91% de baixa adesão para
atividade física. Na análise bivariada a prática do cuidado com os pés esteve associada à
saúde autopercebida e percepção visual.. Concluí-se que ações educativas para o autocuidado
devem considerar as características individuais de cada individuo e estas ações quando
realizadas em instituições de longa permanência podem contribuir para a independência e
qualidade de vida do idoso diabético.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/12012 |
| Date | 26 February 2014 |
| Creators | BARROS, Benvinda Pereira de |
| Contributors | LEAL, Márcia Carréra Campos |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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