Background: Because we are living longer today, the need for healthcare is increasing. Therefore, the need for care at home also increases, which can be a challenge for the nurse to provide. Teamwork means that those involved in the patients’ care use their competencies to complement each other. Nurses are responsible for care, the leadership role includes sharing knowledge, supervising, and giving colleagues feedback. Aim: The aim was to examine nurses’ experiences of teamwork in care at home. Method: This qualitative based literary study included ten articles, searched, and selected from the databases Cinahl and Pubmed. They were analysed using Friberg’s (2017) five steps model. Results: Lack of communication was an obstacle for cooperation, such as language difficulties, insufficient communication of information between colleagues and problems finding information related to different record systems. Hierarchy, mistrust of each other’s competence and uncertainty about who had the overall responsibility for the patient were other difficulties. Having a pleasant tone while talking, being humble and listening to each other was important. If the doctor was available was seen as positive as well as knowing each other in the team since before. Working alone was challenging and in complex situations nurses were happy to collaborate in pairs. It was desirable to have group reflections and supervision mentoring. Conclusion: The conclusion was that communication and attitudes towards each other are essential for cooperation. Group reflections and tutoring guidance can increase cohesion and team strength. / Då vi lever allt längre och uppnår högre åldrar, ökar behovet av hälso- och sjukvård. Således ökar även behovet av vård i hemmet. Vård i hemmet gavs under år 2021 till 388 000 personer i Sverige. Teamarbete innebär att de inblandade i patientens vård använder sina kompetenser för att komplettera varandra. Sjuksköterskan är omvårdnadsansvarig, och i ledarrollen ingår att dela med sig av kunskap, samt handleda och ge återkoppling till kollegor. Vård i hemmet kan vara en utmaning för sjuksköterskan att ge. Syftet med denna litteraturstudie var därför att undersöka sjuksköterskors erfarenheter av teamarbete vid vård i hemmet. Metoden som användes var litteraturbaserad studie, där tio vetenskapliga artiklar av kvalitativ ansats analyserades och sammanställdes till ett nytt resultat. Resultatet visade att bristande kommunikation sågs som ett hinder för samarbete. Svårigheterna visade sig i form av språkförbistringar, otillräcklig förmedling av information kollegor sinsemellan, samt svårigheter att ta till sig information på grund av olika journalsystem. Det ansågs viktigt att ha en trevlig ton vid samtal, samt att vara ödmjuk och lyssna till varandra. Maktobalans mellan medlemmarna i teamet, och misstro till varandras kompetens, ledde till en försämrad kommunikation. Det kunde vara otydligt vem som hade det övergripande ansvaret för patienten, vilket också försvårade samarbetet. Att känna varandra sedan tidigare framkom som positivt för samarbetet. Att läkaren fanns tillgänglig när sjuksköterskan behövde råd, samt att alla i teamet var delaktiga kring patienten, ansågs också främjande. Sjuksköterskorna upplevde det som utmanande med ensamarbete, och samarbetade gärna i par när komplexa situationer uppstod. Att vara omvårdnadsansvarig och leda teamet krävde ett stort ansvar. Utveckling i form av gruppreflektioner och mentorskap med handledning var önskvärt. Slutsatser som drogs var att kommunikation är a och o för att samarbetet ska fungera. Även förhållningssätt mot varandra var viktigt, det vill säga att ha en trevlig ton i samtal, att se alla som lika värda och att inte se ner på någons kompetens främjar samarbetet. Genom gemensamma reflektioner och handledning kan samhörigheten ökas och teamet stärkas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hv-20493 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Thorsén, Anna-Karin, Östlund, Rebecka |
| Publisher | Högskolan Väst, Institutionen för hälsovetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds