Paradigma inovador da formação para docência na sociedade em rede : o ambiente virtual de aprendizagem como recurso pedágogico / Deise Maria Marques Choti ; orientadora, Marilda Aparecida Behrens

Description

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 / Bibliografia: f. 121-128 / Os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) constituem uma realidade irreversível, visto que permeiam toda a sociedade e influenciam também o ambiente escolar.Diante disso, torna-se importante os docentes estarem alinhados com as interfe / Advances in Information and Communication Technology (ICTs) are an irreversible reality since they pervade society in full and also affect the education environment. Therefore, it is important for educators to be aligned with the interferences and changes

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1. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2211

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Ensino superior Dissertações

Educação permanente

Paradigmas (Ciências sociais)

Tecnologia da informação

Realidade virtual no ensino superior

Ambientes virtuais compartilhados

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/294815
Date	January 2012
Creators	Choti, Deise Maria Marques
Contributors	Behrens, Marilda Aparecida, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Disponível também em formato on-line