Sverige beskrivs ofta som ett av världens mest sekulariserade länder. Detta bör inte tolkas som att andlighet och religion inte har betydelse för människor i Sverige idag. Vissa menar att individualiseringen och sekulariseringen har lett till ett ökat andligt intresse. I och med att samhället har blivit mångkulturellt har även den andliga och religiösa mångfalden ökat. Inom hälso- och sjukvård har man under de senaste åren diskutera hur man i praktiken ska handskas med dessa aspekter och litteratur har producerats. I litteratur om socialt arbete i svensk kontext är dessa diskussioner frånvarande. Det är intressant att undersöka studenters attityd till andlighet och religion då de snart kommer att arbeta i den kontext som beskrivits ovan. Syftet med undersökningen var att utforska socionomstudenters perspektiv på religion och andlighet i förhållande till offentligt socialt arbete. Frågeställningarna som skulle bidra till att uppnå syftet gällde följande; 1. Studenternas inställning till religions- och andlighetsaspekter i socialt arbete. 2. Hur viktigt studenterna anser det vara att aspekter som religion, andlighet och kulturella skillnader blir belysta i socionomutbildningen. 3. Vilken roll studenterna anser att andlighet och religion spelar i människors liv. 4. Eventuella samband mellan studenternas inställning och bakgrundsfaktorer såsom, den egna existentiella övertygelsen eller etniska bakgrunden undersöktes. Studien är kvantitativ och genomfördes med ett webbaserat frågeformulär. En fråga i formuläret var av kvalitativ art, vilket gav ytterligare perspektiv på frågorna. Socionomstudenter från termin sju på fyra olika lärosäten runtom i Sverige besvarade frågeformuläret. Studenternas åsikter om relevansen av andlighet och religion i socialt arbete var inte enhetliga. En majoritet av respondenterna ansåg dock att religion och andlighet har relevans och är viktiga aspekter för att få ett helhetsgrepp om klientens situation. Det var ett förhållandevis stort antal studenter som svarade att de inte visste vilka former av praktik som kunde anses som lämpliga eller olämpliga när det gällde frågor om religion och andlighet. Sjuttiofyra procent ansåg det vara viktigt att lyfta aspekter som religion och andlighet i utbildningen medan 92 procent ansåg det vara viktigt att belysa kulturella skillnader. De flesta av respondenterna betraktade både religion och andlighet som en potentiell resurs och ett potentiellt hinder för människors utveckling. Studien kunde inte konstatera några direkta samband mellan inställning och bakgrundsdata dock påvisades en tendens till att personer med etnisk minoritetsbakgrund i högre grad än personer med etnisk majoritetsbakgrund ansåg att religions och andlighetsaspekter har relevans i socialt arbete.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-167480 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Svahn, Emmy |
| Publisher | Uppsala universitet, Sociologiska institutionen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0025 seconds