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Previous issue date: 2018-09-13 / Introduction: Undergraduate students go through an important process of changes and
exposure to stressing events, which can directly affect the health and lifestyle of this population.
These changes can trigger psychological problems, such as mood disorders, anxiety and stress.
On the other hand, regular physical activity can promote positive effects on mood and a
decrease in anxiety and stress. Objective: To compare the aerobic fitness, physical activity
level, total mood profile and perceived stress of university students, considering sex and anxiety
symptoms. Materials and methods: We evaluated 180 university students, of both sexes,
with ages between 18 and 30 years. Participants were initially submitted to anamnesis and
completed the questionnaires that assessed the habitual level of physical activity, anxiety
slymptoms, mood profile and perceived stress. Subsequently, they were submitted to
anthropometric and aerobic fitness assessments. Results: Males with mild anxiety symptoms
had a higher maximum oxygen consumption (VO2max) when compared to students with
moderate/severe symptoms, while women did not present differences between groups.
Regarding mood, an interaction was identified in the rabies-hostility, fatigue and total mood
disorders domains, showing that there were differences in the amplitude in relation to the
symptoms, however the behavior of the variables were similar in both sexes, with women
presenting a lower difference of amplitude when compared to anxiety symptoms. Conclusion:
Individuals with moderate/severe anxiety symptoms have greater physiological and
psychological impairment when compared to individuals with mild symptoms. As regards
aerobic fitness, the harm to the symptoms was present in male students. In the psychological
variables, there were differences in the amplitude of the responses in relation to the symptoms, however, the behavior of the variables was similar in both sexes. / Introdução: Estudantes universitários passam por um importante processo de mudanças e exposição a eventos estressantes, os quais podem afetar diretamente a saúde e o estilo de vida desta população. Estas mudanças podem desencadear problemas psicológicos, tais como, transtornos de humor, ansiedade e estresse. Por outro lado, a prática regular de atividades físicas pode promover efeitos positivos no humor e diminuição da ansiedade e do estresse.
Objetivo: Comparar a aptidão aeróbia, o nível de atividade física, o perfil de humor e a
percepção de estresse de estudantes universitários em relação ao sexo e sintomas de
ansiedade. Materiais e Métodos: Foram avaliados 180 estudantes universitários (62%
mulheres) com faixa etária entre 18 e 30 anos. Inicialmente os participantes foram submetidos
a anamnese e preencheram questionários validados que permitem avaliar o nível habitual de
atividade física, os sintomas de ansiedade, o perfil de humor e a percepção de estresse.
Posteriormente, os voluntários foram submetidos às avaliações antropométricas e de aptidão
aeróbia. Resultados: Os estudantes do sexo masculino com sintomas leves de ansiedade
tiveram um maior consumo máximo de oxigênio (VO2máx) quando comparado aos estudantes
com sintomas moderados/graves, enquanto as mulheres não apresentaram diferenças entre
grupos. No que se refere ao humor, foi identificado uma interação nos domínios Raiva-
Hostilidade, Fadiga e Distúrbio Total de Humor, demonstrando que houve diferenças na
amplitude das respostas em relação aos sintomas, no entanto o comportamento das variáveis
foram similares em ambos os sexos, com as mulheres apresentando uma menor amplitude de
diferença quando comparado os sintomas de ansiedade. Conclusão: Os indivíduos com
sintomas moderados/graves de ansiedade têm maiores prejuízos fisiológicos e psicológicos
quando comparados aos indivíduos com sintomas leves. No que se referem à aptidão aeróbia,
os prejuízos relacionados aos sintomas de ansiedade estiveram presentes nos estudantes do
sexo masculino. Nas variáveis psicológicas, houve diferenças na amplitude das respostas entre
os grupos, no entanto, o comportamento das variáveis foi similar em estudantes do sexo
masculino e feminino.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/8966 |
| Date | 13 September 2018 |
| Creators | Dourado, Evellin Pereira |
| Contributors | Santanta, Marcos Gonçalves de, Santos, Wagner Gouvêa dos, Santos, Wagner Gouvêa dos, Agostinho, Patrícia Leão da Silva, Oliveira, David Michel de |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Ciências Aplicadas a Saúde (RJ), UFG, Brasil, Regional Jataí (RJ) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -891722852459007405, 600, 600, 600, -7730867143693479402, 8765449414823306929 |
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