Return to search

Lärares syn på individualisering : en enkätundersökning bland lärare i grundskolans tidigare år

<p>Syftet med denna studie var att ta reda på hur lärare i grundskolans tidigare år arbetar med individualisering och vad individualisering innebär för dem. För att nå ut till en större grupp verksamma lärare i grundskolans tidigare år använde vi oss av enkäter med både kvantitativa och kvalitativa frågor. Resultatet visade att lärarna ser många fördelar med individualisering eftersom undervisningen utgår från varje elevs behov och förutsättningar. Nackdelarna med att arbeta med individualisering uppger de vara tidsbrist och gruppstorlek. Studiens resultat visade att majoriteten av lärarna tog hänsyn till olika lärstilar genom bland annat att anpassa såväl material och läromedel till elevens kunskapsnivå.</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:mdh-9639
Date January 2010
CreatorsBresser, Lena, Kvarnefalk, Eva
PublisherMälardalen University, School of Education, Culture and Communication, Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, text
RelationLÄRARUTBILDNINGEN,

Page generated in 0.002 seconds