Gewinner und Verlierer des dreigliedrigen Schulsystems in NRW bei Schülern und Lehrern Bildungsprozesse aus psychologischer Perspektive ; mögliche Zusammenhänge und Auswirkungen unter besonderer Berücksichtigung des Sozialkonstruktivismus

Description

Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2008

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1. http://d-nb.info/992476208/34
2. http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-21327/Dissertation_Smaxwil.pdf

Tags

Bildungsprozess Nordrhein-Westfalen

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/320541996
Creators	Smaxwil, Julia
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German
Source	kostenfrei
Coverage	Nordrhein-Westfalen