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Previous issue date: 2010 / Governo do Estado de Pernambuco / Esta pesquisa teve como objetivo analisar os Programas de Transferência de Renda Bolsa
Família e Bolsa Escola na cidade do Recife, sob a ótica dos docentes, gestores das escolas e
programas. Como procedimento metodológico, optou-se pela entrevista semi-estruturada,
tendo como amostra vinte docentes, oito gestores das escolas e dois gestores dos programas
analisados. Realizaram-se análises da documentação disponibilizada pelas coordenações dos
programas e pelo Ministério do Desenvolvimento Social e de Combate à Fome, assim como
Leis, Portarias e Atos reguladores pertinentes. Entre as conclusões do processo de
investigação, destaca-se que a maioria do grupo entrevistado entende que os Programas têm
um caráter assistencialista, contribuindo muito pouco para o aumento da autonomia das
famílias em relação à ação social do Estado. No referente às modificações no interior da
escola-decorrente da existência dos Programas, destaca-se a diminuição da evasão escolar e
uma maior presença dos pais e responsáveis pelos alunos assistidos. Contudo, constatou-se a
inexistência de melhoria na aprendizagem desses alunos, levando os professores a apontarem
a necessidade de o desempenho escolar vir a ser uma das condições para permanência nos
referidos Programas
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/3747 |
| Date | 31 January 2010 |
| Creators | de Cássia Barreto de Moura, Rita |
| Contributors | de Oliveira, Ramon |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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