Return to search

Nyutexaminerade sjuksköterskors upplevelse av att vårda i akuta situationer

Sjuksköterskans ansvar definieras av sex kärnkompetenser inklusive säker- och evidensbaserad vård. Nyutexaminerade sjuksköterskor upplever en rad utmaningar med det ansvar som professionen innebär, särskilt i akuta situationer. Akut som begrepp och akuta situationer är mångdimensionellt och innefattar många olika vårdsituationer. Som sjuksköterska är akuta situationer vanligt förekommande. Det är normalt att kroppen reagerar med ett stresspåslag under situationer som upplevs akuta. Syftet var att beskriva nyutexaminerade sjuksköterskors upplevelse av att vårda patienter i akuta situationer. Studien är en litteraturöversikt av mixad design, där en kvantitativ och sju kvalitativa studier granskades. I resultatet presenteras tre huvudteman med tillhörande sex subteman. Resultatet visar att de nyutexaminerade sjuksköterskorna många gånger upplever en rädsla över att göra fel samt avsaknad av självförtroende under akuta situationer, vilket kan påverka vårdkvaliteten och patientsäkerheten. Den nyutexaminerade sjuksköterskan upplever ett stort behov av kollegialt stöd som har visat sig spela en viktig roll under de akuta situationerna samt i den nyutexaminerade sjuksköterskans utveckling. Avsaknaden av stödet visar sig försvåra hanteringen av den akuta situationen samt öka stresspåslaget för den nyutexaminerade sjuksköterskan. Ett annat problem som uppmärksammas är bristande kompetens under akuta situationer vilket kan härledas till brister i utbildningen samt brist på erfarenhet. Slutsatsen visar på att den nyutexaminerade sjuksköterskan upplever utmaningar i hanteringen av akuta situationer, sjuksköterskestudenter skulle gynnas av att utbildas och utsättas för akuta situationer under utbildningen, samt det kollegiala stödet har en avgörande roll för den nyutexaminerade sjuksköterskans upplevelse av att vårda patienter i akuta situationer.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hb-31923
Date January 2024
CreatorsRyberg, Hannah, Borgström, Alicia
PublisherHögskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0015 seconds