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Chorinho: no compasso da longevidade - a longevidade como oportunidade para o desenvolvimento de habilidades musicais em um grupo de idosos, na cidade de Vitória (ES)

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Previous issue date: 2008-06-16 / This research has its main focus on the relationship between the cognitive
musical development and the personal, lifetime acquired abilities, intending to
demonstrate that, in spite of the hiatus throughout adult life, the musical experience
lived during childhood can be expanded and enhanced even during eldership. The
hypothesis we try to validate is that cartographed experiences related to selffulfillment
provoke the desire for new apprenticeship, as years go by. To
investigate this thesis, we conducted field researches and interviews with five
different elders, all of them part of the Chorando Baixinho musical group, which
has been presenting shows on the Chorinho circuit at Vitória (ES). The researched
musicians have had contact with Chorinho during childhood, but it was only after
an older age that they could finally develop their musical abilities, by means of a
continuous learning process. Nowadays, they use the music as a means to socially
interact, enjoy the intergeneration experience, preserve their self esteem and self
sufficiency - thus appreciating a successful elderly life / Este trabalho procura investigar a relação entre o contínuo desenvolvimento
cognitivo musical e o aprimoramento das habilidades inscritas na identidade do
idoso, com o intuito de demonstrar que, apesar de afastados da atividade musical
ao longo da vida, suas experiências infantis, nessa área, são reeditadas em
melhor grau no envelhecimento. A hipótese levantada é a de que as experiências
cartografadas, geradoras de realizações pessoais, promovem, no envelhecimento,
a busca por novas aprendizagens. Para tanto, foram analisadas, a partir de
entrevistas e pesquisas de campo, as trajetórias de vida de cinco idosos,
integrantes do grupo Chorando Baixinho, que há três anos se apresentam no
circuito do choro, na cidade de Vitória (ES). Os idosos pesquisados tiveram
contato com a música durante sua infância, porém, foi durante o envelhecimento e
por meio de um contínuo processo de aprendizagem que eles puderam
desenvolver essa habilidade. Hoje, eles interagem socialmente, desfrutam da
intergeracionalidade, preservam a auto-estima e a auto-eficácia por meio da
música. Vivem, dessa maneira, uma velhice bem-sucedida

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/12550
Date16 June 2008
CreatorsLopes, Marilda Silveira
ContributorsKarsch, Ursula Margarida
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Gerontologia, PUC-SP, BR, Gerontologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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