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Previous issue date: 2010-01-12 / Esta pesquisa foi desenvolvida com alunos de 5? s?rie do ensino fundamental, com a finalidade investigar como ocorre a reconstru??o do conhecimento dos alunos, ao vivenciarem uma Unidade de Aprendizagem (UA) sobre Ecossistemas. O desenvolvimento das atividades teve como refer?ncia o Educar pela Pesquisa. Os conhecimentos pr?vios dos alunos sobre o assunto foram diagnosticados pela aplica??o de um question?rio, seguido de atividades diversificadas, como representa??es por meio de desenhos; constru??o de mapa conceitual; pesquisas bibliogr?ficas; trilha ecol?gica; constru??o de maquetes; visualiza??o e interpreta??o de imagens obtidas atrav?s do software Google Earth. Ap?s a realiza??o de cada atividade, houve momentos de reflex?o e socializa??o dos conhecimentos constru?dos. Para a coleta de dados foram utilizados diversos instrumentos como question?rio, di?rio de campo, entrevista gravada em ?udio, produ??o dos alunos, observa??es feitas pela mediadora da UA. Os dados obtidos foram submetidos ? An?lise Textual Discursiva, fundamentada em Moraes e Galiazzi (2007). Desta an?lise, emergiram tr?s categorias: a Unidade de Aprendizagem sobre ecossistemas em movimento, na qual se apresentam e se discutem as principais atividades desenvolvidas; motiva??o e interesse dos alunos para aprender, na qual se apresentam a reflex?o sobre as expectativas dos sujeitos e as atividades motivadoras; consci?ncia ambiental e as rela??es do homem com o ambiente, na qual se discorre sobre a fun??o da escola como espa?o de forma??o da cidadania e consci?ncia ambiental. A investiga??o permitiu concluir que o uso das diversas estrat?gias desenvolvidas favoreceu e motivou os alunos no processo de aprendizagem, revelando-se ferramentas para a constru??o e reconstru??o de novos conhecimentos. Durante o desenvolvimento da UA, ficou evidenciada a preocupa??o dos sujeitos envolvidos com a perda de grande parte dos ecossistemas e de sua biodiversidade.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/3383 |
| Date | 12 January 2010 |
| Creators | Petry, Liane Solange |
| Contributors | Lima, Valderez Marina do Ros?rio |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica, PUCRS, BR, Faculdade de F?ca |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 3565627554998330423, 500, 600, 6574392640991280001 |
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