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Autor(es): Silva, Glaucia Maria dos Reis on 2018-01-23T14:18:37Z (GMT) / Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-01-23T14:22:57Z
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Previous issue date: 2017-08-07 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente trabalho tem por objetivo compreender como o Sindicato Único dos Trabalhadores
em Educação de Minas Gerais (Sind-UTE/MG) tem abordado a temática específica para as
mulheres em suas propostas e ações apresentadas à categoria. A metodologia utilizada, nesta
pesquisa de mestrado, é a análise documental dos materiais produzidos pelo Sind-UTE/MG
(teses congressuais, cartas, relatórios, cartilhas e jornais). Neste estudo, o olhar está voltado
para algumas questões norteadoras: De que maneira este sindicato tem abordado, em seus
documentos, a opressão de gênero e a exploração de classe? Há uma preocupação deste
sindicato em atender demandas específicas para as mulheres trabalhadoras em suas propostas
e ações? Para isso, nos apropriamos teoricamente de autoras feministas, que abordam a
perspectiva classista, principalmente Heleieth Saffioti, Cecíclia Toledo, Mirla Cisne, Zuleika
Alambert. O trabalho está organizado em três capítulos. No primeiro, debatemos a opressão à
mulher numa perspectiva histórica. Este estudo é embasado nas pesquisas antropológicas e
relacionamos essa discussão à feminização do magistério. No segundo, traçamos um apanhado
histórico sobre a situação da mulher na sociedade capitalista e as diversas ondas do movimento
feminista. No terceiro capítulo discutimos as questões específicas acerca do Sind-UTE/MG,
trazendo a análise das teses apresentadas nos Congressos do sindicato, sendo o primeiro
realizado em 1991 e o ultimo em 2015, e entrevista com duas militantes do movimento sindical.
Por fim, tecemos as considerações. / This paper aims to understand how the Sind-UTE / MG has addressed the specific theme for
women in their proposals and actions presented to the category. The methodology used in this
master's research is the documentary analysis of the materials produced by Sind-UTE / MG
(congressional theses, letters, reports, booklets and newspapers). In this study, the focus is on
some guiding questions: How has this union addressed gender oppression and class exploitation
in its documents? There is a concern of this union to meet specific demands for working women
in their proposals And actions? For this, we theoretically appropriated feminist authors, who
approach the classist perspective, especially Heleieth Saffioti, Cecíia Toledo, Mirla Cisne,
Zuleika Alambert. The work is organized in three chapters. In the first, we discuss the
oppression of women from a historical perspective. This study is based on anthropological
research and we relate this discussion to the feminization of the teaching profession. In the
second, we draw a historical account of the situation of women in capitalist society and the
various waves of the feminist movement. In the third chapter we discuss the specific questions
about Sind-UTE / MG, bringing the analysis of the theses presented in the Congresses of the
union, the first one held in 1991 and the last in 2015, and interview with two trade union
activists. Finally, we weave the considerations.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/6125 |
| Date | 07 August 2017 |
| Creators | Silva, Glaucia Maria dos Reis |
| Contributors | Lemos, Daniel Cavalcanti de Albuquerque, Rodrigues, Rubens Luiz, Oliveira, Lorene Figueiredo de |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Mestrado em Gestão e Avaliação em Educação Pública, UFJF, Brasil, Faculdade de Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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