Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-17T23:36:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T17:08:06Z : No. of bitstreams: 1
174285.pdf: 4347732 bytes, checksum: 99551b2f26f3c98c6ebf0be062e2ac17 (MD5) / O advento do ciberespaço potencializa novas perspectivas para que a organização social volte-se mais ao reconhecimento e à valorização das qualidades humanas de cada pessoa e à cooperação. Para este fim, será necessário que todos entendam a importância da comunicação na construção dos diferentes mundos que permeiam os pensamentos de cada indivíduo. Os professores precisam ser verdadeiros mestres nessa jornada e têm como missão construir um ambiente que incentive um coletivo autônomo e cooperativo. As pessoas que participam deste coletivo, por sua vez, agirão dessa forma nos outros ambientes a que cada um pertence, efetuando uma teia de relações sociais mais consistentes e mais preocupada com a valorização da vida. Essa missão acentua-se em especial àqueles que auxiliam na formação dos que estarão lidando com a comunicação através dos veículos em seu dia-a-dia. O objetivo deste trabalho é contribuir para que os cursos de Comunicação Social sejam instituições docentes cooperativas e criadoras. Para isso, buscamos propiciar aos professores algumas contribuições teóricas para o ensino da comunicação.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/79134 |
| Date | January 2000 |
| Creators | Guedes, Jeanine Kassia Bellini |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Etges, Norberto Jacob |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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