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A interação entre alunos na sala de aula

Submitted by Julie_estagiaria Moraes (julie.moraes@fgv.br) on 2012-01-27T12:18:50Z
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Previous issue date: 1992 / The etudent interaction in the cIassroom through the promoting of cIasswork in emall groupe repreeente an educational innovation abIe to contribute in an important way to face echolaetic failure. The review of literature about the eubject hae unveiled the exietence of uncoutable etudiee which have been diecueeing the value of theee relationehipe, many of which eearch in Jean Piaget'e genetic epiethemology subsidies to explain the obeerved intelectual benefite and which could influence the scholaetic efficiency. / A interação entre alunos na sala de aula através da promoção do trabalho escolar em pequenos grupos representa uma inovação educacional capaz de contribuir de modo importante para o enfrentamento do fracasso escolar. A revisão da literatura sobre o tema revelou a existência de inúmeros estudos que têm discutido o valor dessas relações, muitos dos quais buscam na epistemologia genética de 'Jean Piaget subsídios para explicar os benefícios intelectuais observados que possam influir no rendimento escolar.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bibliotecadigital.fgv.br:10438/9174
Date29 September 1992
CreatorsMedeiros, Ana Augusta de
ContributorsBaeta, Anna Maria Bianchini, Jabour, Denise Cipriano, Institutos::IESAE, Campos, Angela Valadares Dutra de Souza
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional do FGV, instname:Fundação Getulio Vargas, instacron:FGV
RightsTodo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis., info:eu-repo/semantics/openAccess

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