Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. / Made available in DSpace on 2012-10-21T05:52:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 191455.pdf: 1073862 bytes, checksum: 1b2c59daa7b0c8d113bf6432f1c362ad (MD5) / A homogeneidade e a heterogeneidade em relação às habilidades, experiências e conhecimentos entre pessoas que trabalham juntas para atingir um objetivo comum, tornaram-se objeto de vários estudos sobre o fenômeno grupal desde os últimos anos correspondentes ao século vinte, tendo em vista o progressivo aumento de atividades realizadas por grupos e equipes, especialmente por grupos multiprofissionais. Nesse sentido, o objetivo do presente estudo foi caracterizar alguns aspectos das interações ocorridas em grupos homogêneos (formados por indivíduos com a mesma formação profissional) e em grupos heterogêneos (formados por profissionais de áreas diferentes) para ser possível fazer algumas comparações entre eles. Para isso foram selecionados 16 sujeitos, quatro de cada curso escolhido (Administração, Computação, Medicina e Psicologia), entre dois do sexo masculino e dois do sexo feminino, para formar os quatro grupos homogêneos. Os quatro grupos heterogêneos foram formados num segundo momento, após os sujeitos terem participado dos grupos homogêneos, a partir de delineamento experimental que consistiu em formar os grupos com um sujeito de cada área, respeitando também o critério referente à variável sexo. Os sujeitos, portanto, participaram de dois encontros: primeiro, em um grupo homogêneo e, segundo, em um grupo heterogêneo. Foram desenvolvidos dois estudos de caso sobre assuntos diferentes, porém, com a mesma estrutura e as mesmas atividades para realizar em grupo. Os participantes responderam a um questionário, aplicado após as atividades em grupo, destinado a obter informações referentes às suas percepções sobre os dois trabalhos em grupo dos quais participaram. Além disso, os sujeitos ao realizarem as tarefas, foram filmados para que fosse possível fazer a observação e registro da freqüência de certos comportamentos verbais considerados relevantes para responder a pergunta de pesquisa. Entre os resultados encontrados, os grupos homogêneos levaram mais tempo para concluírem as atividades do que os grupos heterogêneos. Também foi possível verificar que, as interações entre os "colegas de profissão" são caracterizadas pelas facilidades de comunicação e desembaraço no debate de idéias e, provavelmente, em virtude disso, os grupos homogêneos levem mais tempo para chegar ao consenso, apresentem mais discordâncias entre si e complementem mais as idéias uns dos outros do que os grupos heterogêneos. Ao trabalharem em grupo os profissionais de áreas diferentes parecem ter maior receio para apresentar discordâncias e menos condições para complementarem as idéias dos outros (pois possuem conhecimentos e linguagens diferentes). No entanto, os sujeitos quando pertenceram aos grupos heterogêneos apresentaram mais idéias e fizeram mais esclarecimentos do que nos grupos homogêneos. Os dados indicam, de modo geral, que as interações nos grupos homogêneos são mais regulares do que nos grupos heterogêneos, os quais apresentaram maiores variações quando comparados entre si.

Submitted by Laura Conceição (laurinha.to@gmail.com) on 2014-11-20T18:37:04Z No. of bitstreams: 1 2014_JoaoGabrielNunesModesto.pdf: 424324 bytes, checksum: 19342ae3ec63dd4436ac6684e4b4bd5c (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2014-11-25T12:33:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_JoaoGabrielNunesModesto.pdf: 424324 bytes, checksum: 19342ae3ec63dd4436ac6684e4b4bd5c (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-25T12:33:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_JoaoGabrielNunesModesto.pdf: 424324 bytes, checksum: 19342ae3ec63dd4436ac6684e4b4bd5c (MD5) / A presente pesquisa investigou o processo de responsabilização de vítimas a partir da Hipótese do Mundo Justo. Foram realizados quatro estudos, apresentados nesta dissertação em duas partes. Na primeira parte são descritos dois estudos com objetivo de desenvolver Testes de Associação Implícita (TAI) para as crenças no mundo justo (CMJ). O Estudo 1 testou, com 119 participantes, uma versão preliminar do TAI-CMJ em comparação a uma medida explícita. Após ajustes da versão preliminar, no Estudo 2, foram desenvolvidos dois TAI’s, um para a dimensão global, outro para a dimensão pessoal da CMJ. Ambas as medidas implícitas e a explícita foram submetidas a um teste de validade preditiva em uma amostra com 139 participantes. Os TAI’s apresentaram parâmetros psicométricos satisfatórios, porém, a medida explícita apresentou melhor poder preditivo. A segunda parte da dissertação descreve os dois últimos estudos que tiveram como objetivo testar a influência da categoria social da vítima na relação entre CMJ explícita\ implícita e a responsabilização de vítimas. No Estudo 3, 102 participantes responderam a medidas explícita e implícita da CMJ e avaliaram a responsabilidade de uma vítima (endogrupo X exogrupo). No Estudo 4, incluímos uma manipulação de sobrecarga cognitiva. Foram 110 participantes que responderam às medidas da CMJ e avaliaram a responsabilidade de uma vítima (endogrupo X exogrupo) em uma situação de sobrecarga cognitiva (baixa X alta). Verificou-se que a categoria social da vítima interfere na relação da CMJ com a responsabilização, restringindo o efeito da CMJ à avaliação de membros do endogrupo. Implicações são discutidas. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The present research investigated the process of victim depreciation in the light of Just World Hypothesis. Four studies were developed, presented in two parts in this Master`s thesis. In the first part, two studies with the objective of developing Implicit Association Tests (IAT) for the Belief in Just World (BJW) are described. Study 1 tested, with 119 participants, a preliminary version of the IAT-BJW in comparison with an explicit measure. After adjustments in the preliminary version, in Study 2, two IAT`s were developed, one for the general dimension and the other for the personal dimension of BJW. Both implicit measures and the explicit measure were submitted to a test of predictive validity with a sample of 139 participants. The IAT demonstrated satisfactory psychometric properties, however, the explicit measure demonstrated better predictive power. The second part of this Master`s thesis describes the last two studies, which had the objective of testing the influence of the victim social category on the relation between the BJW explicit/implicit and victim depreciation. In Study 3, 102 participants answered explicit and implicit measures of the BJW and evaluated the responsibility of a victim (ingroup x outgroup). In Study 4, we included a cognitive load manipulation and 110 participants answered and evaluated a victim responsibility (ingroup x outgroup) in a situation of cognitive load (high x low). It was shown that the victim social category interferes on the relation of the BJW with the victim depreciation, which restricts the effect of the BJW in evaluations of ingroup members. Implications are discussed.

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária / Made available in DSpace on 2013-06-25T22:04:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 312466.pdf: 1807461 bytes, checksum: dde9c73b5097a3a9e8542cd117c9f1d2 (MD5) / Neste trabalho serão abordados três temas, os quais se interligam no sentido de promover um novo paradigma para à resolução de conflitos interpessoais em uma Instituição Pública de Ensino Superior. Nesse sentido, a mediação, ferramenta alternativa de resolução de conflitos, que tem a característica de transformar antagonismos em convergências, não necessariamente em concordâncias é proposta como método a ser aplicado na gestão de conflitos, que tem como função, sumária, reconhecer, interpretar e administrar os conflitos de forma a transformar uma situação adversa em benefício para as partes na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), uma autarquia de regime especial do Governo Federal, vinculada ao Ministério da Educação, fomentadora do ensino superior, da pesquisa e da extensão. A partir deste contexto, esta pesquisa tem como objetivo principal investigar se a mediação como método alternativo de resolução de conflitos pode ser utilizada nos conflitos interpessoais da Universidade Federal de Santa Catarina a fim de promover a construtividade a partir de conjunturas antagônicas. Com o intuito específico de alcançar tal meta foram traçados outros quatro objetivos, quais sejam: a) identificar a ocorrência de conflitos entre as relações interpessoais na Universidade Federal de Santa Catarina; b) apontar as fontes e os níveis de conflito no ambiente da Universidade Federal de Santa Catarina; c) descrever como a administração da Instituição procede em relação à gestão de conflitos e d) investigar a percepção e a aceitação da mediação como método de resolução de conflitos na Universidade Federal de Santa Catarina. A metodologia está pautada na abordagem científica de natureza predominantemente qualitativa, do tipo estudo de caso. Será ainda, descritiva, embasada na análise de documentos, relatórios, entrevistas semiestruturadas, realizadas com os sujeitos ligados diretamente aos órgãos de gestão de conflitos institucionais e de apoio à gestão de conflito e questionário, aplicado na pesquisa de campo, com os atores sociais da comunidade acadêmica interna. O resultado evidenciou que existe a ocorrência de conflitos interpessoais no ambiente de estudo, que as fontes de tais discordâncias estão ligadas, principalmente, ao apego exagerado às próprias opiniões e crenças, ou seja, ao fundamentalismo, que a Universidade utiliza institucionalmente o método tradicional para solução de divergências entre as partes e que a mediação é aceita e pode ser aplicada como ferramenta de resolução de conflitos interpessoais menos complexos, que ocorrem na Instituição estudo de caso desta pesquisa. / On this paper we approach three major themes that are interconnected to bring about a new paradigm for the resolution of interpersonal conflicts at a higher education public institution. Mediation is an alternative tool for conflict resolution and is able to transform antagonism in convergence, not necessarily in concordances. Thus, we propose that meditation should be considered as a method to be applied on conflict management, which main functions are to acknowledge, interpret, and manage conflicts in a way as to turn negative situations into beneficial outputs for the parties at the Federal University of Santa Catarina, a self-managed federal entity, linked to the Ministry of Education, which is in charge of conducting higher education studies and researches. Moreover, this work aims to determine whether or not mediation, as an alternative method of conflict resolution, can be used in interpersonal conflicts at the Federal University of Santa Catarina in order to promote constructiveness based upon antagonistic positions. In order to achieve this specifically goal were outlined four objectives, which are: a) identify the occurrence of conflicts between interpersonal relationships at the Federal University of Santa Catarina; b) point out the sources and levels of conflict in that environment; c) describe how the Institution administration proceeds in relation to conflict management and d) investigate the perception and acceptance of mediation as a conflict resolution method at the Federal University of Santa Catarina. The methodology is based on a qualitative scientific approach, applied in a case study. It will be also descriptive, based on the analysis of documents, reports, semi-structured interviews to subjects that are directly related to the institutional conflict management agencies, and management support for conflict and questionnaire, given in field research to the social actors of the local academic community. Results showed that there is occurrence of interpersonal conflicts in the study environment; the sources of such disagreements are linked mainly to excessive attachment to own opinions and beliefs; the University uses institutionally the traditional method to resolution of disagreements between the parties and that mediation can be accepted and applied as a method of conflict resolution to the least complex interpersonal conflicts that may occur at the university case of study of this research.

Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2011. / Submitted by Shayane Marques Zica (marquacizh@uol.com.br) on 2011-11-03T19:37:16Z No. of bitstreams: 1 2011_CarlosFelipedeAndradeAbirached.pdf: 7633785 bytes, checksum: 778820c4dd6223c5d58473748b0202ce (MD5) / Approved for entry into archive by Elzi Bittencourt(elzi@bce.unb.br) on 2011-11-04T14:31:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_CarlosFelipedeAndradeAbirached.pdf: 7633785 bytes, checksum: 778820c4dd6223c5d58473748b0202ce (MD5) / Made available in DSpace on 2011-11-04T14:31:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_CarlosFelipedeAndradeAbirached.pdf: 7633785 bytes, checksum: 778820c4dd6223c5d58473748b0202ce (MD5) / O território limítrofe de Ubatuba-Paraty constitui uma área importante para a conservação da biodiversidade da Mata Atlântica, que abrange um trecho das áreas protegidas do Mosaico Bocaina com expressiva presença de populações tradicionais. Mas a urbanização desordenada, a especulação imobiliária e a instalação de obras de infraestrutura estão exercendo uma pressão crescente sobre as áreas protegidas. Diferentes instrumentos de ordenamento territorial foram instituídos com o objetivo de planejar os usos do território e conservar os ecossistemas costeiros. Ocorre que cada instrumento tem escalas e objetivos de gestão distintos, dificultando a sua aplicação integrada pelos diferentes órgãos competentes. Diante desse contexto, esta dissertação tem por objetivo analisar os conflitos e as complementaridades entre os instrumentos de ordenamento do território limítrofe de Ubatuba-Paraty. Outro objetivo é analisar como tais instrumentos afetam os direitos territoriais de comunidades caiçaras, quilombolas e indígenas. Os resultados do trabalho revelam que os instrumentos de ordenamento territorial teoricamente guardam sintonia entre si e são aparentemente complementares. Mas, em muitos casos, esses instrumentos são contraditórios e revelam os conflitos territoriais por conta de interesses imobiliários sobre áreas naturais protegidas ou com presença de populações tradicionais. Também demonstram os dilemas de conciliar interesses na preservação e no uso da biodiversidade em áreas ocupadas por caiçaras, quilombolas e indígenas. Os instrumentos analisados geram dúvidas e interpretações diversas sobre quais regras são aplicáveis. Ademais, eles estão suscetíveis à ingerência política, são prejudicados pela reduzida capacidade institucional de gestão e refletem a assimetria de poder entre os grupos sociais. O trabalho apresenta parâmetros para a gestão dos conflitos territoriais identificados, a aplicação dos instrumentos em cada comunidade e um resumo da situação dos direitos das populações tradicionais. As conclusões indicam a necessidade de adotar mecanismos de atuação coordenada entre os órgãos de gestão territorial. Apontam o Mosaico Bocaina, que congrega órgãos de todos os níveis de governo e entidades da sociedade civil, como o fórum mais adequado com o potencial para trabalhar a gestão dos conflitos, integrar a gestão do território e articular a concretização dos direitos territoriais das populações tradicionais. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The adjacent territory of Ubatuba-Paraty is an important area for biodiversity conservation in the Atlantic Forest, which covers a stretch of protected areas Mosaic Bocaina with significant presence of traditional populations. However, unplanned urbanization, land speculation and the installation of infrastructure are exerting increasing pressure on protected areas. Different instruments of regional planning were established with the objective of planning the uses of the land and conserve the coastal ecosystems. It happens that every instrument has scales and different management objectives, thus hindering their integrated application by different agencies. Given this context, this thesis aims to analyze the conflicts and complementarities between the instruments of regional planning boundary of Ubatuba-Paraty. Another objective is to analyze how such instruments affect the territorial rights of communities caiçaras, quilombolas and indigenous. The results of the study reveal that the instruments of territorial theoretically keep sync with each other and are apparently complementary. But in many cases, these instruments are contradictory and reveal territorial disputes due to real estate interests on protected natural areas or the presence of traditional populations. They also demonstrate the dilemmas of reconciling interests in the preservation and use of biodiversity in areas occupied by caiçaras, quilombolas and indigenous. The instruments analyzed generate doubts and different interpretations about what rules apply. Moreover, they are susceptible to political interference, are hampered by limited institutional capacity for management and reflect the asymmetry of power between social groups. The work presents parameters for the management of land conflicts identified, the application of instruments in each community and a summary of the rights of traditional populations. The findings indicate the need to adopt mechanisms for coordinated action among the organs of territorial management. Point Bocaina Mosaic, which brings together agencies from all tiers of government and civil society entities, as the most appropriate forum to work with the potential conflict management, integrated management of land and the realization of joint land rights of traditional populations.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em História, 2013. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2014-05-20T11:48:16Z No. of bitstreams: 1 2013_MarceloGonçalvesOliveiraeSilva.pdf: 4216368 bytes, checksum: 4ba916bc8fc985047195bf68018b9df6 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-05-27T16:15:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_MarceloGonçalvesOliveiraeSilva.pdf: 4216368 bytes, checksum: 4ba916bc8fc985047195bf68018b9df6 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-05-27T16:15:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_MarceloGonçalvesOliveiraeSilva.pdf: 4216368 bytes, checksum: 4ba916bc8fc985047195bf68018b9df6 (MD5) / Com o objetivo de entender como se desenvolveu a ocupação territorial dos índios Xavante, a partir da história de contato com a sociedade envolvente, a pesquisa se empenhou em identificar a trajetória da sociedade Xavante na região do Brasil central até a demarcação de suas terras indígenas. Segundo as fontes primárias que relatam o assunto, o contato entre as ditas sociedades se realizou de forma sistemática a partir de 1788 na capitania de Goiás. Cerca de duas décadas depois, os índios Xavante iniciaram um processo de migração para se isolarem da sociedade envolvente. Para isto, deslocaram-se para a então província de Mato Grosso. Por volta de 1856, de acordo com as fontes históricas pesquisadas, este processo provavelmente já havia se concretizado. Após aproximadamente um século de quase isolamento, a sociedade Xavante foi novamente contatada pela sociedade nacional. A partir de então, iniciou-se um processo de disputa territorial entre ambas as sociedades. Neste contexto, até 1986, foram demarcadas sete Terras Indígenas Xavante. Com a reintrodução da democracia no Brasil, novas áreas foram reivindicadas pelos índios Xavante. Nesta nova fase, com dimensões territoriais extremamente reduzidas em relação às terras indígenas demarcadas até 1986, apenas quatro novas áreas foram devidamente regularizadas, o restante se encontra em processo de identificação ou com pendências na justiça. Para a realização de um estudo mais detalhado foi escolhida a Terra Indígena Parabubure, cuja pesquisa se debruçou sobre a documentação referente ao seu processo administrativo de demarcação, parte dela arquivada na Fundação Nacional do Índio. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / In order to understand how the land occupation developed by the Xavante indians right from the moment of the historic contact with the dominant society, the research endeavored to identify the trajectory of the Xavante indians in central Brazil to the demarcation of their indigenous reserves. According to the primary sources that report the matter, the contact among the companies held systematically form 1788 in the captaincy of Goias. About a couple of decades later, the Xavante Indians started the process of migration to get away from the dominant society, so that, they moved to the existing province of Mato Grosso. Around 1856, according the surveyed historical sources, that process had already been accomplished. After nearly a century of almost isolation, the Xavante Indians were again contacted by the dominant society, after this, it began a process of territorial dispute between Xavante and national society. In this context, up to 1986 seven Indian reservations were demarcated. With the reintroduction of the democracy in Brazil, news areas were claimed by the Xavantes. In this period, with extremely limited territorial dimensions in relation to the indigenous lands demarcated until 1986, only four reserves were properly demarcated, the rest of them were in process of identification and contestation or pending in the court. For the realization in a study of historical demarcation study of the Xavante reserves, it was chosen the Parabubure Indian Reservation, whose research has focused on the documentation for its administrative demarcation process, part of it has been filed at the FUNAI.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T10:41:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:18:59Z : No. of bitstreams: 1 171013.pdf: 4270928 bytes, checksum: 9b43c4b6a5362f8c093aead897db969b (MD5) / Este estudo procura articular as Teorias das Representações Sociais (Moscovici, 1961) e a do Conflito Intergrupal (Tajfel, 1979), considerando a interface do gênero. Trabalhou-se com 112 participantes (estudantes e profissionais) de duas ocupações profissionais consideradas predominantemente masculina e feminina, respectivamente, as de Engenharia Civil e Arquitetura. Buscou-se conhecer o conteúdo das representações sociais que os participantes dessas duas áreas compartilham sobre a sua e a outra área, analisando-as numa perspectiva intergrupal. Buscou-se conhecer também, a partir da perspectiva de gênero, as representações que os participantes dos sexos masculino e feminino produzem sobre as duas ocupações e, também, como o objeto gênero está relacionado à questão do trabalho. Utilizou-se como instrumentos de coleta de dados, as técnicas de evocação livre e de entrevista semi-dirigida. Os resultados obtidos com a técnica de evocação livre apontam para um provável conflito profissional entre os participantes das duas áreas consideradas. Os conteúdos das entrevistas mostram diferentes compreensões produzidas pelos grupos masculino e feminino em relação às duas áreas de ocupação profissional. Indicam também diferentes explicações desses dois grupos para a "sexualização das ocupações". Constatamos a relevância do gênero nas pesquisas sobre representações sociais.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Sociologia, 2008. / Submitted by Raquel Viana (tempestade_b@hotmail.com) on 2011-06-08T19:19:35Z No. of bitstreams: 1 2008_MariaMedradoNascimento_orig.pdf: 1238168 bytes, checksum: ee1d67e7a5e8c9398936825df25a740c (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2011-06-10T17:28:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_MariaMedradoNascimento_orig.pdf: 1238168 bytes, checksum: ee1d67e7a5e8c9398936825df25a740c (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-10T17:28:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_MariaMedradoNascimento_orig.pdf: 1238168 bytes, checksum: ee1d67e7a5e8c9398936825df25a740c (MD5) / Esta pesquisa estuda a relação entre dois grupos sociais distintos que convivem e realizam ações conjuntas em uma pequena comunidade localizada no entorno do Parque Nacional da Chapada Diamantina, Bahia, no período de 1985 a 2007. Esta articulação entre grupos – os “nativos” e os “de fora” - tem acarretado transformações consideráveis na gestão e organização comunitária local; permitiu desenvolver percepções ecológicas que orientam as práticas sociais e a relação com o meio ambiente dos dois grupos em questão. O encontro do modo de vida dos “nativos”, marcado por relações sociais primárias e pessoalizadas, com o modo de vida dos “de fora”, que idealizam e buscam a construção de novos padrões sociais, indica uma dinâmica de interação social que constrói alternativas à lógica racional e utilitarista ditada pelo Estado e pelo mercado, fortemente presentes nas sociedades contemporâneas. A forma que dialoga as esferas do urbano e do rural presentes nessa localidade tem contribuído para o desenvolvimento de práticas comunitárias e associativas que articulam conflito e cooperação. Assim, o paradigma da dádiva e a teoria dos novos movimentos sociais se firmam como referenciais teóricos e pressupostos de pesquisa que possibilitam compreender a construção das teias de sociabilidade dessa comunidade. Neste sentido, no decorrer da dissertação, procuramos identificar os pontos que aproximam esta forma de organização social com a de um de movimento social moderno, identificando os seus objetivos centrais e dilemas coletivos. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research study the relation between two different social groups which live together and make entirety activities in a small community located on the surround area of the Parque Nacional of Chapada Diamantina, Bahia, in the period of 1985 at 2007. The articulation between them – “the natives” and “the outsides”- have been originating considerable changes on the management and local community organization; permitted develop ecological perceptions that guide the social practices and the relationship with the environment. The encounter between “the natives” life style, based on primary and individualized social relations, and the life style of “the outsides”, who idealize and pursuit the assembly of new social standards, indicate a social interaction dynamics that seeks for alternatives for the rational and utilitarian logic imposed by the Government and the market, with strong presence on contemporary societies. The way these rural and urban spheres from this community dialogue have contributed for the development of community and associative practices, articulating conflicts and cooperation. Therefore, the donation paradigm and the theory of the new social movement steady as theoretical references and as a research purpose that enable the comprehension of the construction of the social net of this community. On this sense, along this dissertation we intend to identify the match points that approach this form of social organization to a modern social movement, bringing up their main goals and socialistic uncertainties.

Submitted by Julie_estagiaria Moraes (julie.moraes@fgv.br) on 2012-01-27T12:18:50Z No. of bitstreams: 1 000059223.pdf: 7126187 bytes, checksum: 0094944bdd9dc170c6d9aacb8e516212 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-27T12:19:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000059223.pdf: 7126187 bytes, checksum: 0094944bdd9dc170c6d9aacb8e516212 (MD5) Previous issue date: 1992 / The etudent interaction in the cIassroom through the promoting of cIasswork in emall groupe repreeente an educational innovation abIe to contribute in an important way to face echolaetic failure. The review of literature about the eubject hae unveiled the exietence of uncoutable etudiee which have been diecueeing the value of theee relationehipe, many of which eearch in Jean Piaget'e genetic epiethemology subsidies to explain the obeerved intelectual benefite and which could influence the scholaetic efficiency. / A interação entre alunos na sala de aula através da promoção do trabalho escolar em pequenos grupos representa uma inovação educacional capaz de contribuir de modo importante para o enfrentamento do fracasso escolar. A revisão da literatura sobre o tema revelou a existência de inúmeros estudos que têm discutido o valor dessas relações, muitos dos quais buscam na epistemologia genética de 'Jean Piaget subsídios para explicar os benefícios intelectuais observados que possam influir no rendimento escolar.

CLARINDO, Janailson Monteiro. O grupo: de espaço interacional à ferramenta de mediação. 2015. 85f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Fortaleza (CE), 2015. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-06-23T11:26:41Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_jmclarindo.pdf: 666397 bytes, checksum: b648f6eb65d66a8cbbb0774b7bf1960a (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-06-23T12:33:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dis_jmclarindo.pdf: 666397 bytes, checksum: b648f6eb65d66a8cbbb0774b7bf1960a (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-23T12:33:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dis_jmclarindo.pdf: 666397 bytes, checksum: b648f6eb65d66a8cbbb0774b7bf1960a (MD5) Previous issue date: 2015 / This study aimed to analyze the process of transition between two possible functions that a group assumes: an interactional symbolic space for its members and a meditational cultural tool. In the case of this second group conformation, their dynamics assumes the role of mediator instrument to the participants of the group. To achieve the goal above, the research used was influenced by the ethnography and took place in a Psychology class in the Federal University of Ceará (UFC), with participant observation during the entire semester and the video recording of four specific classes which were facilitated by the students themselves. The main theory used was the Historical-Cultural Psychology. Nineteen young adults of both genders students were both the discipline and research participants. In videotaped meetings, group dynamics were performed with various topics such as communication, competition and motivation. The examination of the video recordings were made through an interpretative analysis focusing on group functioning and characteristics that suggest evidence of the transition between the two functions assumed by the group. Theoretical analysis categories were the concepts of group and mediation. The empirical categories identified in the observation of the recordings was the relationship between competition and cooperation, and the awareness of the group process, observing the times when there was a transition between the group space interaction function to the mediating tool function. To this phenomenon was given the name of transition F1 - F2. The results indicate that the competition together with the cooperation in a group context favors the transition F1 - F2. Another factor that can leverage this transition arises from reflection and awareness of all the stages of group process. / Este trabalho teve como principal objetivo analisar o processo de transição entre duas funções possíveis que um grupo assume: espaço de interação simbólica para seus membros e ferramenta cultural de mediação. No caso desta segunda conformação grupal, a sua dinâmica assume o papel de instrumento mediador para os participantes do grupo. Para alcançar o objetivo acima foi feita uma pesquisa de cunho etnográfico, a partir da inserção em uma disciplina optativa do curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará, com observação participante no decorrer de todo o semestre letivo e realização de videogravações de quatro aulas específicas, relativas à atividade prática de facilitação grupal. A principal abordagem teórica utilizada foi a Psicologia Histórico-Cultural. Participaram da disciplina dezenove estudantes jovens adultos, de ambos os sexos, que se constituíram também os participantes da pesquisa. Nos encontros videogravados, facilitados pelos próprios estudantes, foram realizadas dinâmicas de grupo com temas diversos, como comunicação, competição e motivação. O exame das videogravações foi feito por meio de uma análise interpretativa com foco no funcionamento grupal e nas características que sugeriam indícios da transição entre as duas funções assumidas pelo grupo como instância coletiva. As categorias teóricas de análise foram os conceitos de grupo e de mediação e as categorias empíricas identificadas nas observações das filmagens foram a relação entre competição e a cooperação, bem como a consciência do processo grupal, observando-se os momentos em que houve a transição do grupo funcionando como espaço de interação para aquele em que assumiu a função de ferramenta mediadora. A tal fenômeno foi dado o nome de transição F1 – F2. Os resultados obtidos indicam que a competição aliada à cooperação em um contexto grupal favorece a transição F1 – F2. Outro fator que pode potencializar essa transição decorre da reflexão e consciência de todas as etapas do processo grupal.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:54:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 341118.pdf: 3117762 bytes, checksum: ef50bfb145120d2f0f8d32f1e4ccf853 (MD5) Previous issue date: 2016 / Utilizando-se do aporte teórico das representações sociais (RS), este estudo teve como objetivo analisar a relação entre as RS do envelhecimento e do rejuvenescimento com práticas corporais de rejuvenescimento em mulheres com posicionamentos favoráveis e desfavoráveis a essas práticas. Para tal, foram realizados dois estudos. O primeiro, de caráter quantitativo, consistiu em um levantamento de dados com 100 mulheres de meia-idade (M=49 anos e 8 meses; DP= 6 anos e 9 meses) e teve como objetivo principal identificar os posicionamentos frente às práticas de rejuvenescimento, explorar as RS do envelhecimento e do rejuvenescimento e verificar a relação entre as atitudes, normas pessoal e subjetiva com a intenção em adotar práticas de rejuvenescimento. O instrumento do primeiro estudo consistiu em um questionário estruturado. O posicionamento foi mensurado por meio de uma escala de atitudes do tipo Likert (7 pontos), referente as práticas: alimentação, exercícios físicos, cosméticos, botox, peeling químico, preenchimento cutâneo e cirurgia plástica e a desfavorabilidade e favorabilidade foram definidas, respectivamente, em termos de escores inferior ou superior à mediana (Md=4). O segundo estudo teve como objetivo descrever os conteúdos e a estrutura das RS do envelhecimento e rejuvenescimento e as RS intergrupais em relação a este segundo objeto, para as mulheres com posicionamentos favoráveis e desfavoráveis às práticas corporais de rejuvenescimento. Neste estudo os dados foram coletados através de entrevistas em profundidade, associadas à entrevista semi-estruturada, com 30 mulheres recrutadas a partir do estudo anterior e pareadas segundo o posicionamento frente às práticas corporais de14rejuvenescimento (favorável ou desfavorável). Foram realizadas análises descritivo-relacionais, lexicográfica, de similitude e de conteúdo temático-categorial, com auxílio dos softwares SPSS, Evocation, IRAMUTEQ e Atlas-TI. Os resultados mostram uma ampla aceitação de práticas corporais de rejuvenescimento, com maior aprovação de práticas não invasivas em comparação com invasivas e minimamente invasivas. Atitudes e normas sociais foram evidenciadas como preditores da intenção em adotar práticas corporais de rejuvenescimento, sugerindo que as atitudes são preditores mais fortes do que as normas sociais. As RS do envelhecimento e do rejuvenescimento foram distintas entre os grupos considerados, no entanto também apresentando pontos de consenso, principalmente na interface destes objetos com a saúde. As RS das mulheres favoráveis às práticas de rejuvenescimento mostraram-se ancoradas ao domínio do corpo, enfatizando as perdas físicas do envelhecimento e o rejuvenescimento em uma perspectiva funcional e estética. Por outro lado, as RS das mulheres desfavoráveis se ancoraram ao domínio da mente, destacando os ganhos subjetivos do envelhecimento e o rejuvenescimento em uma dimensão funcional e subjetiva. As RS que destacaram a relação rejuvenescimento-beleza revelaram-se polêmicas entre as mulheres favoráveis e desfavoráveis às práticas de rejuvenescimento, expressando valores e normas distintos que explicitam as diferenças entre os grupos e o conflito intergrupal. Conclui-se que os valores da juventude e beleza influenciam na caracterização do envelhecimento como um processo de perdas, enquanto que o rejuvenescimento se apresenta como uma estratégia compensatória de minimização das mesmas. Confirmou-se a existência de relação entre as RS do envelhecimento e rejuvenescimento com práticas corporais de rejuvenescimento, relação estabelecida principalmente com as RS ancoradas ao domínio do corpo e alicerçadas em perdas físicas.<br> / Abstract : Using the theoretical framework of social representations (SR), this research aimed at analysing the relationship between the SR of aging/rejuvenation and their associated body practices of rejuvenation among women with an either favourable or unfavourable position towards such practices. For this purpose, two studies were conducted. The first study, of quantitative character, consisted in analysing the responses of 100 middle-aged women (M=49 years and 8 months; DP= 6 years and 9 months) to a structured questionnaire. It aimed at identifying their positions regarding rejuvenation practices, to explore the SR of aging and rejuvenation and to investigate the relationship between attitudes, social norms (personal and subjective) and the intention to adopt rejuvenation practices. The position was measured using a Likert scale of attitudes (7 points), concerning their body practices: feeding, exercise, cosmetics, botox, chemical peels, dermal filling and plastic surgery. The level of agreement with the practice described in each item (?in favour of? or ?not in favour of?) was based on their scores being higher or lower than the median score (Md=4). The second study aimed to describe both the content and structure of the SR of aging and rejuvenation. The intergroup ST of rejuvenation was explored in further detail among women with either favourable or unfavourable positions in relation to rejuvenation body practices. Data for this study were collected through in-depth interviews, in association with a semi-structured interview. The sample was composed by 30 women recruited from the previous study on the basis of their position (favourable or unfavourable) toward rejuvenation body practices. Descriptive-relational, lexicographical, similarity and content analysis were performed with the support of the following software: SPSS, Evocation, IRAMUTEQ and Atlas-TI. The results suggest a wide acceptation of rejuvenation body practices, in special the non-invasive ones when compared with invasive and minimally invasive practices. Attitudes and social norms were identified as predictors of the16intention to adopt rejuvenation body practices, suggesting that attitudes are stronger predictors than are social norms. The SR of aging and rejuvenation were found to be different among the groups considered even if they also present consensual aspects, especially at the interface of these objects with health. The rejuvenation SR of the women favourable to these practices was found to be anchored in body-related ideas, emphasizing the physical losses that come with aging; as well as the functional and aesthetic aspects of these practices. On the other hand, the SR of the unfavorable women was seen to be anchored in mind-related ideas, as they highlight the subjective gains of the aging and rejuvenation in a functional and subjective dimension. The SRs where rejuvenation equated to beauty were identified as holding a polemical nature between groups of women that are favourable and unfavourable to rejuvenations practices, what is the expression of the different values and norms held by each group, which explains their differences and conflict. In guise of conclusion, the valorisation of youth and beauty frame the understanding of aging as a process of loss, while rejuvenating itself as a compensatory strategy to minimize it. This work has demonstrated the existence of a relationship between the SRs of aging and rejuvenation with the rejuvenations body practices, a relation mainly based on how these SRs are anchored in body-related ideas and objectified through physical losses.