Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T15:18:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:46:36Z : No. of bitstreams: 1 177235.pdf: 2960196 bytes, checksum: b917102071f55b80d57a09aa2e73fec2 (MD5) / A realização deste estudo teve como principal objetivo verificar se as empresas de médio e grande porte, participantes do Programa Gaúcho de Qualidade e Produtividade, na região de Santa Maria, orientadas para o aprendizado organizacional, possuem práticas diferenciadas que favoreçam o desenvolvimento do conhecimento. A pesquisa, caracterizada como um estudo multicasos, envolvendo as opiniões e percepções dos dirigentes das organizações, compreendeu uma fase quantitativa e uma fase qualitativa. Na etapa inicial, foram coletados dados referentes a toda a população, visando a identificar as principais organizações orientadas para o aprendizado. Na etapa seguinte, as empresas selecionadas na primeira etapa foram investigadas quanto às práticas adotadas para a gestão do conhecimento, relacionadas ao ambiente, infra-estrutura e conhecimento, e capacidade das pessoas. Com relação às características organizacionais que favorecem a aprendizagem organizacional, os resultados demonstraram que, de modo geral, as organizações encontram-se orientadas para o aprendizado, destacando-se a clareza para definir e comunicar a visão e a capacidade de enfrentar desafios e gerar soluções próprias para atender as suas necessidades. Os dados permitiram concluir, ainda, que, em sua maioria, as organizações possuem ambiente e infra-estrutura favoráveis ao aprendizado, assim como pessoas capazes para o desenvolvimento satisfatório de suas ações. Desse modo, ao ressaltar aspectos importantes, referentes à gestão do conhecimento, os resultados da pesquisa permitiram sugerir outros estudos, visando à obtenção de um maior aprofundamento nessa questão, gerando um processo de aprendizado específico a tal contexto.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento / Made available in DSpace on 2012-10-22T16:41:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 234149.pdf: 565597 bytes, checksum: 52f6800ab2797eef95ccfcdfed205f9e (MD5) / Percebe-se que os gestores organizacionais têm dificuldade em explicar todos os eventos que ocorrem do cotidiano das rotinas organizacionais. Observa-se que são procuradas ferramentas de correção rápida e técnicas para lidar com os problemas separados ou partes do negócio que mudaram. Muitos destes programas reducionistas são abordagens isoladas ou parciais que ignoraram a complexidade do todo. Neste sentido, o presente trabalho preconiza o estudo do Modelo de Adaptação Evolucionário de Vantagem da Complexidade que envolve a identificação do nível de evolução que uma organização está. Para tanto, tem como objetivo precípuo verificar a aplicabilidade de um instrumento de avaliação do nível evolucionário da complexidade das organizações, sob a ótica do Modelo de Adaptação Evolucionário de Vantagem da Complexidade, proposto por Kelly e Allison (1998). Quanto aos procedimentos metodológicos, apesquisa se caracteriza como descritiva com abordagem qualitativa, realizada através de uma pesquisa de desenvolvimento. A coleta de dados primários foi realizada em dois cortes transversais com entrevistas estruturadas e semi-estruturadas e observação não participante. Os dados secundários foram coletados via pesquisa bibliográfica. Os dados da pesquisa foram submetidos às técnicas de análise vertical e horizontal e triangulação de dados. Como principais resultados do trabalho, pode-se inferir que o instrumento desenvolvido teve sua validade confirmada. A organização pesquisada foi avaliada com nível 3 de evolução, as evidências donível 3 foram apresentadas tanto pela aplicação do questionário quanto pelo conteúdo das entrevistas semi-estruturadas e observação. Entretanto, destaca-se que o questionário aplicado precisa passar por alguns refinamentos. Acrescenta-se ainda que o estudo realizado corroborou fatos suficientes para afirmar que analisar uma organização, no intuito de encontrar o seu nível deevolução da complexidade é muito limitado se realizado somente com um instrumento de coleta de dados ou com uma fonte de evidências. A análise das organizações sob a ótica da complexidade necessita do estudo das relações, não somente das explícitas da rede formal, mas também das relações da rede sombra, que com instrumentos rígidos são difíceis de serem detectadas e analisadas e podem acabar sendo reduzidas a sistemas mais simplistas do que de fato são. Nowadays, managers have been difficult to explain every fact that takes place in the routine of organizations. There are evidences to assert that new instruments and techniques are being searched to deal, and correct quickly, separated problems or parts of the business that changed. Many of this reductionists programs are single or partial views that ignore the complexity of the whole. In this way, this work study the Complexity Advantage Evolutionary Fitness Model that involves the identification of levels of evolution witch one organization is. For in such a way, the main goal of this study is to verify the applicability of a instrument of evaluation to measure the level of evolution of complexity in a organization, under the view of Complexity Advantage Evolutionary Fitness Model, proposed by Kelly and Allison (1998). According methodological procedures, this investigation is characterized as descriptive with qualitative approach, made by a development research. Primary data were collected with two transversal cuts with structured and semi-structured interviews, besides no participant comment. Secondary data were collected by bibliography research. The research data were analyzed by horizontal and vertical techniques, beyond triangulation data. As results, is possible to conclude that the instrument made had its applicability confirmed. The organization researched was set with level 3 of evolution. The evidences of level 3 were found as well application of questionnaire as content of semi-structure interviews and observation. However, the questionnaire applied needs some refinements. Besides that, the study accomplished many sufficient facts to affirm that the analysis of one organization, intending to find its level of evolution of complexity is very limited by using only one instrument of collect of data or with one font of evidences. The analysis of organizations under the view of complexity demand the study of connections between formal and shade net. To make it, the use of hard instrument is not indicated to study and analyzed this interaction. Also, the use of hard instruments can simplify the system than in fact they are.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental. / Made available in DSpace on 2012-10-23T09:07:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 243109.pdf: 19385162 bytes, checksum: de315a85da2a17641f643e1f0b979727 (MD5) / Esta dissertação relata a pesquisa realizada sobre integrantes da cadeia produtiva reversa de pós-consumo da região da Grande Florianópolis, Santa Catarina. Tem-se como objetivo propor uma forma de organização logística para as associações de catadores de materiais recicláveis realizarem a comercialização direta de seus produtos às indústrias recicladoras, visando à agregação de valor. O trabalho foi desenvolvido em duas etapas, sendo a primeira de diagnóstico, onde se caracterizou a região de estudo, os resíduos sólidos e seu gerenciamento, bem como a cadeia produtiva reversa de pós-consumo. A segunda etapa consistiu numa proposição de organização logística às associações identificadas, indicando uma possível forma de estrutura organizacional e desenvolvimento dos fluxos de informação, materiais e valor. Os resultados da pesquisa mostraram que a partir da organização das associações de catadores em rede, todas elas conseguiriam comercializar produtos diretamente com indústrias recicladoras, e juntas obteriam uma agregação de 32% no valor dos produtos comercializados.

LIMA, Alexandre Oliveira. Proposta de modelo de controle dos recursos financeiros gerados nas instituições de apoio no âmbito da Universidade Federal do Ceará. 2006. 134, [11] f. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Economia, Administração, Atuária, Contabilidade e Secretariado, Fortaleza-CE, 2006. / Submitted by Dioneide Barros (dioneidebarros@gmail.com) on 2016-12-21T18:21:16Z No. of bitstreams: 1 2006_dis_aolima.pdf: 501110 bytes, checksum: a8bb470e2eb57c67adcf8a71f2f79a8f (MD5) / Approved for entry into archive by Dioneide Barros (dioneidebarros@gmail.com) on 2016-12-22T17:12:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_dis_aolima.pdf: 501110 bytes, checksum: a8bb470e2eb57c67adcf8a71f2f79a8f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-22T17:12:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_dis_aolima.pdf: 501110 bytes, checksum: a8bb470e2eb57c67adcf8a71f2f79a8f (MD5) Previous issue date: 2006 / The main purpose of this research is to propose a model to control the financial resources generated by Institutions that provide support within Federal University of Ceará (UFC). The proposal was based on the procedures that would have to be used from the organizacional context of the UFC, with intention to offer a greater transparency upon the application of the projects resources, which financial management is carried through the Institutions of Support within UFC. In order to have a control more effective, it is suggested to increase the staff members in the unit of Internal Auditorship of the UFC. The importance of such model goes beyond the control of the financial resources; it tries to find an alternative way of financing since the constant reductions of the financial resources that comes from Federal Government. To validate this study, was conducted a bibliographical revision of the available reading about this regard including a datacollecting with a survey applied to the controllers of those institutions within UFC. The conclusion of the research indicates that the current actions and tools of control of these generated financial resources could be better in order to improve the efficiency and the effectiveness of the financial resources management. This proposal will be able to bring advantages to university, since it realizes an effective control of the financial resources generated in the Institutions of Support within UFC, the control of its staff members and also the control of the research projects, extension and in progress graduate programs. / O objetivo do trabalho é propor um modelo de controle dos recursos financeiros gerados nas Instituições de Apoio no âmbito da Universidade Federal do Ceará (UFC). A sugestão do modelo baseou-se na observação dos procedimentos que deveriam ser utilizados a partir do contexto organizacional da UFC, com o intuito de oferecer maior transparência na aplicação dos recursos dos projetos, cuja administração financeira é realizada nas Instituições de Apoio no âmbito da UFC. Para que o controle tenha mais efetividade, sugere-se a ampliação do quadro de pessoal da unidade de Auditoria Interna da UFC. A importância de tal modelo vai além do controle dos recursos financeiros, busca disciplinar uma alternativa de financiamento diante das constantes reduções dos recursos repassados pelo Governo Federal. Para a viabilização deste trabalho, foi realizada revisão bibliográfica da leitura disponível sobre o tema com levantamento de dados em fontes apropriadas e foram aplicados questionários com os dirigentes das Instituições de Apoio no âmbito da UFC. A conclusão da pesquisa indica que as atuais ações e ferramentas de controle dos recursos financeiros gerados nas Instituições de Apoio no âmbito da UFC poderão ser aperfeiçoadas para melhorar a eficiência e a eficácia da gestão dos recursos financeiros citados. O modelo proposto poderá trazer vantagens para a universidade, realizando o efetivo controle dos recursos financeiros gerados nas Instituições de Apoio no âmbito da UFC, o controle dos servidores envolvidos e, ainda, controlar os projetos de pesquisa, extensão e pós-graduação em andamento.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 1977. / Made available in DSpace on 2013-12-05T18:55:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 321136.pdf: 2029116 bytes, checksum: b0752ed6ee4e7bb74491d0097b69b352 (MD5)

Submitted by Luiza Kleinubing (luiza.kleinubing@udesc.br) on 2018-03-19T17:37:36Z No. of bitstreams: 1 0000233a.pdf: 957775 bytes, checksum: 4463bc6b4be92af60880bb0f0032b88e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-19T17:37:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 0000233a.pdf: 957775 bytes, checksum: 4463bc6b4be92af60880bb0f0032b88e (MD5) Previous issue date: 2016-08-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Programa de Demanda Social - DS / The present essay is a critic of the academic investigations in the field of Administration. It will start with a historical revision of the very act of investigating reality and how to better organize the human knowledge and will advance to make a radical interpretation of the epistemological vacuity of contemporary academy. Here we defend that this vacancy comes from existential and rational non-integrality of the individuals that undertake their searches for both practical and theoretical greater comprehension of what men wish, and how men develop and manage the various forms of contemporary organizations. This essay asserts the need to renounce affirmative assumptions and subjective desires in order to perceive the complexity of the historical present and of the human constitution, so to unify the past (archaic) and the future (imagination) in connection and continuity, considering more than what is known about science, but also what we can learn from the symbols of art and traditions. / O presente ensaio é uma crítica das investigações acadêmicas no campo da administração. Partindo de uma revisão histórica do próprio ato de investigar a realidade e como melhor organizar o conhecimento humano, o trabalho irá fazer uma interpretação radical dos vazios epistemológicos da academia contemporânea, defendendo que isso deriva da própria não-integralidade existencial e racional dos indivíduos que empreendem suas buscas por melhor compreensão teórica e prática do que deseja o homem e como ele constrói e administra as variadas formas de organizações contemporâneas. O trabalho se encerra com a afirmação da necessidade de se abandonar pressupostos opinativos e desejos subjetivos para ousar perceber a complexidade do presente histórico e da própria constituição humana, e assim poder unir passado (arcaico) e futuro (imaginação) em conexão e continuidade levando em conta mais do que apenas o que sabe a ciência, mas também o que se pode aprender com os símbolos da arte e da tradições.

Orientador: Guilhermo Raul Ruben / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-24T11:30:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Morelli_RitadeCassiaLahoz_D.pdf: 14699037 bytes, checksum: b62d3deeec8e4cf1a7df9bab5df88585 (MD5) Previous issue date: 1998 / Resumo: Não informado. / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Antropologia Social

Orientador: Marcos Américo / Banca: Denis Porto Reno / Banca: Vicente Gosciola / Resumo: A Associação Ferroviária de Esportes de Araraquara (AFE) é uma agremiação fundada por ferroviários e tem 65 anos de história no futebol do estado de São Paulo e do Brasil.O trabalho buscou propor um método de produção de um documentário transmídia sobre a AFE, entre os anos de 1996 e 2016 (período durante o qual a equipe buscou e conquistou acesso à principal divisão de futebol de São Paulo), por meio da plataforma Eko-Interlude.Esta plataforma foi escolhida por ser um ambiente que, por sua característica transmidiática, pode dialogar com as novas gerações de forma amigável, gerando mais produtividade ao objetivo do documentário, já que foram utilizados conceitos de Edutretenimento e Infotretenimento. Para facilitar a compreensão do trabalho, optou-se por utilizar um organizador prévio (OP), o diagrama V de Gowin, que auxiliou na integração do domínio conceitual (pensar) e do domínio metodológico (fazer), criando mecanismos de feedback sobre a metodologia utilizada. Como resultado,foi possível conhecer mais sobre o tema do trabalho (AFE), explorar o processo de construção ea navegabilidade do documento histórico por meioda plataforma, e se esta estimula ou não o surgimento de uma nova geração de fãs para a equipe. / Abstract: The Araraquara Sports Railway Association (AFE) is a federation founded by railroaders and had 65 years of history in football in the state of São Paulo and Brazil. The work sought to propose a method of producing a transmissible documentary about the AFE between 1996 and 2016 (during which period the team sought and gained access to the main football division of São Paulo through the interlude platform. This platform was chosen because it is an environment that, because of its transmidious characterisitic, can dialog with the new generations in a friendly way, generating more productivity to the documentary objective, since concepts of Edutretenimento and Infotretenimento were used. To facilitate the understanding of the work, we chosen to use a previous organizer (OP), Gowin's V diagram, which assited in the integration of the conceptual domain (thinking) and the methodological domain (doing), creating feedback mechanisms on the methodology Used. As a result, it was possible to know more about the work theme (AFE), explore the construction process and the navigability of the historical document throught the platform, and whether or not this stimulates the emergence of a new generation of fans fof the team / Mestre

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T04:15:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Neste estudo, identifica-se o papel das Associações de Municípios Catarinenses, suas relações com o planejamento e a administração microrregional e municipal. A pesquisa está baseada, principalmente, nos dados obtidos através de questionários. A população foi composta pelas 18 Associações de Municípios do Estado de Santa Catarina. Foi realizada uma amostragem do tipo intencional estratificada, com 6 associações. Além disso, foram utilizados dados secundários, entrevistas semi-estruturadas, documentos relatórios anuais de atividades e estatutos das Associações de Municípios e observações pessoais. Com base na literatura: teoria da centralização, planejamento e participação, elaborou-se um marco analitico, o qual orientou a coleta e análise dos dados. Os principais resultados do estudo são: Associações de Municípios Catarinenses não executam, de forma equilibrada, as funções previstas em seus estatutos: reivindicação, planejamento, forum de debates entre prefeituras e prestações de serviços. Esta última destaca-se das demais e foi indicada por 60,9% (42) dos prefeitos como o produto básico no atendimento aos municípios associados.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T15:06:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:01:38Z : No. of bitstreams: 1 170832.pdf: 4194970 bytes, checksum: b9fde59a1376581cbd186708472f9d55 (MD5) / Este trabalho contextualiza as transformações sociais do fim do século XX com ênfase na maneira como as novas tecnologias de informação estão integrando o mundo em redes globais, através das quais, uma imensa gama de comunidades virtuais instrumentais vêm sendo geradas nas mais diversas áreas. O estudo descreve a educação e o treinamento como estratégia competitiva da economia global; a rápida diversificação dos espaços de aprendizagem; o surgimento de novos paradigmas de ensino-aprendizagem; e a consequente "reinvenção" das organizações educacionais. Neste contexto, propõe as Associações de Educação à Distância - que congregam profissionais, instituições e empresas envolvidos com educação e treinamento - como um âmbito adequado para a plementação de comunidades virtuais instrumentais, que possibilitem a reflexão sobre a necessária reinvenção dos espaços educacionais no Brasil, impulsionem a formação de parcerias e transferência de know-how e facilitem o acesso à informaçao e formação no campo educacional. Por fim, identifica as Associações de Educação à Distância existentes no mundo, especifica quais usam a internet, como a usam e analisa as 3 mais avançadas na distribuição de serviços através de redes. Descreve as associações do Brasil e aponta aplicações e serviços pertinentes nesse contexto específico.