La presente investigación plantea identificar los Factores Críticos de Éxito (FCE) de las
Asociaciones Público-Privadas (APP) del período 2008 al 2019 durante las 4 primeras fases,
precisando que se desarrollan en el contexto peruano sin enfocarse en ningún sector en
específico.
Para llevar a cabo la investigación, se emplea una revisión bibliográfica y entrevistas. No se
encontraron modelos de FCE en APP para el contexto peruano ni latinoamericano; por lo que
se analizaron modelos de países europeos y asiáticos enfocados en sectores específicos.
Esta revisión bibliográfica fue clave para conocer los modelos de FCE de APP, se explicaron
4, los cuales hicieron énfasis en el desarrollo de este tipo de proyectos antes de llegar a la
fase de ejecución contractual. Asimismo, las entrevistas se dividieron en 2 fases; la primera
fase fue para validar el listado inicial de FCE y adaptarlo al contexto peruano y la segunda
fase fue para establecer el orden de prioridad de los factores.
A partir del estudio de campo, se obtuvo una lista de FCE; según su relevancia, para APP
peruanas aplicables en diversos sectores, excepto en el de energía, y/o ser la base de futuras
investigaciones. Las conclusiones para cada factor permiten comprender su desarrollo y
relevancia. La investigación proporciona una visión más amplia sobre las condiciones
necesarias para el éxito de un proyecto bajo esta modalidad en Perú, lo que puede ayudar a
disminuir las complicaciones durante la quinta fase.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/28772 |
| Date | 29 August 2024 |
| Creators | Bueno Anaya, Valeria Nicolle, Lopez Alvarado, Antonella Patricia |
| Contributors | Arguedas Gourzong, Cinthya Giselle |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/ |
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