Объектом исследования является выраженность виктимности, копинг-стратегий и показателей самоотношения у студентов. Предметом исследования являются различия в показателях самоотношения и копинг-стратегий у студентов с различными уровнями виктимности. Выпускная квалификационная работа состоит из реферата, введения, двух глав, заключения, списка литературы (51 источник) и приложений, включающих в себя текст авторской анкеты и результаты нормальности распределения выборки. Объем выпускной квалификационной работы 87 страниц, на которых размещены 28 рисунков и 3 таблицы. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основные гипотезы исследования, указываются методы и эмпирическая база, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы. Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме виктимности, самоотношения и копинг-стратегий у студенческой молодежи. Представлены разделы, посвященные исследованию показателей самоотношения и предпочитаемых стратегий совладания со стрессом. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: тесту-опроснику самоотношения (ОСО), В.В. Столин, С.Р. Пантилеев (1988), методике исследования склонности к виктимному поведению, О.О. Андронникова (2015), опроснику «Способы совладающего поведения» Р. Лазаруса, а также по авторской анкете. Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшего исследования данной темы. / The object of the study is the severity of victimization, coping strategies and self-attitude indicators among students. The subject of the study is the differences in indicators of self-attitude and coping strategies among students with different levels of victimization. The final qualifying work consists of an abstract, an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references (51 sources) and appendices, including the text of the author’s questionnaire and the results of the normality of the sample distribution. The volume of the final qualifying work is 87 pages, on which 28 figures and 3 tables are placed. The introduction reveals the relevance of the research problem, the development of the problem, sets the goal and objectives of the research, defines the object and subject of the research, formulates the main hypotheses of the research, indicates the methods and empirical basis, scientific novelty, theoretical and practical significance of the work. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature on the topic of victimization, self-attitude and coping strategies among students. Sections devoted to the study of self-attitude indicators and preferred strategies for coping with stress are presented. Conclusions for the first chapter represent the results of the study of theoretical material. The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It provides a description of the organization and methods of the study and the results obtained from all the methods used: the self-attitude questionnaire (SOS), V.V. Stolin, S.R. Pantileev (1988), methods for studying the propensity to victim behavior, O.O. Andronnikov (2015), the questionnaire “Methods of coping behavior” by R. Lazarus, as well as the author’s questionnaire. The conclusions of Chapter 2 include the main results of the empirical study. In conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work are summarized, as well as conclusions on the hypotheses put forward, the practical significance of the study is substantiated and possible prospects for further research on this topic are described.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:urfu.ru/oai:elar.urfu.ru:10995/137933 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Степанова, О. А., Stepanova, O. A. |
| Contributors | Муслумов, Р. Р., Muslumov, R. R., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра общей и социальной психологии |
| Source Sets | Ural Federal University |
| Language | Russian |
| Detected Language | Russian |
| Type | Master's thesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Предоставлено автором на условиях простой неисключительной лицензии, http://elar.urfu.ru/handle/10995/31613 |
Page generated in 0.0023 seconds