Return to search

Gramática visual: uma leitura de imagens em material didático de línguas alemã e inglesa

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:43:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1
parte1.pdf: 1313582 bytes, checksum: 7db4b861f9f9efa8a9e9d6296921f6e5 (MD5)
Previous issue date: 2010-01-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work consists of an investigation on images belonging to the German coursebook
Themen aktuell 1 and the English New English File Elementary from the perspective of the
Visual Grammar by the theoreticians Günther Kress e Theo van Leeuwen (2006). Based on
Michael Halliday s Systemic Functional Linguistics (1994), the Visual Grammar aims at
systematising the image-reading process from a theoretical as well as practical point of view.
Through its applicable feature, this work aims at increasing visibility of particular
sociocultural elements produced by the authors of foreign language coursebooks. In order to
achieve this goal, it will take into consideration the constitutive elements of images as well as
the property of images in construing meanings. / Este trabalho consiste em uma leitura contrastiva de imagens pertencentes ao livro didático de
alemão Themen aktuell 1 e ao de inglês New English File Elementary, sob a perspectiva da
Gramática Visual dos teóricos Günther Kress e Theo van Leeuwen (2006). Baseada na
Gramática Sistêmico-Funcional (Halliday, 1994), a Gramática Visual busca sistematizar o
processo de leitura de imagens de um ponto de vista teórico-prático. A partir de sua
aplicabilidade, é objetivo deste trabalho trazer à visibilidade elementos socioculturais próprios
das culturas produzidas pelos autores de livros didáticos de línguas estrangeiras através dos
elementos constitutivos da imagem bem como da imagem enquanto elemento na construção
de sentidos.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/6502
Date28 January 2010
CreatorsBühler, Rosilma Diniz Araújo
ContributorsAlmeida, Danielle Barbosa Lins de
PublisherUniversidade Federal da Paraí­ba, Programa de Pós-Graduação em Linguística, UFPB, BR, Linguística e ensino
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation6489069595247055420, 600, 600, 600, 600, -7284248200091379107, 7955259954785510783, 3590462550136975366

Page generated in 0.0021 seconds