Orientador: Newton Aquiles von Zuben / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-14T02:28:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1992 / Resumo: O trabalho parte da discussão das razões pelas quais o sistema educacional reluta em incorporar inovações teóricas e metodológicas elaboradas pela pesquisa educacional, em seu cotidiano. Identifica como causa dessa recusa a educação centrada no diploma e a consequente acomodação do professor, como principal agente na atual estrutura da educação, na situação em que seu relacionamento com os alunos é mediado pelo seu poder de atribuir nota, condicionando assim o futuro escolar e/ou profissional dos mesmos. Identifica também como processo auxiliar dessa relação de dominação o instituto da freqüência obrigatória. No presente contexto da educação brasileira, o trabalho identifica como principais discussões pertinentes ao tema as propostas de "exame de ordem", contidas (a) na movimentação levada a efeito pelos Conselhos Profissionais e (b) em medidas em gestação na área oficial, seja no Legislativo, seja no Executivo. Localiza na literatura educacional referências que indicam ter sido o tema levantado em discussões anteriores, com destaque para o depoimento de Anísio Teixeira, em 1952, no Congresso Nacional, durante a tramitação da LDB, ao contrário do que seria possível deduzir da relativa ausência do tema na pauta de discussões dos teóricos e profissionais da educação / Mestrado / Filosofia e História da Educação / Mestre em Educação
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/253707 |
Date | 23 March 1992 |
Creators | Chinali, Luis Alfredo |
Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Zuben, Newton Aquiles von, 1942- |
Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | [221]f. : il., application/pdf |
Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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