Den digitala interaktionen har blivit en väsentlig del av individers vardag. Ökad användning av digitala tjänster har också lett till en exponentiell ökning av diverse cyberhot. Forskningen visar att den mänskliga faktorn är en av de främsta orsakerna till cyberattacker och att slutanvändaren inom privat datoranvändning utgör målet för över 95 procent av alla cyberattacker. De identifierade orsaker som forskningen visar är främst brist på kunskap, framförallt har det visat sig att den sektor där flest attacker skedde globalt var inom skolor och universitet. Förklaringen ligger i att de varit dåligt förberedda i och med den digitala omställningen till distansundervisning som skedde efter COVID-19 pandemin. Det finns en rad utmaningar som universiteter står inför, då de arbetar med unga vuxna som använder egna enheter för lärande, där beteenden och kunskaper kring cybersäkerhet på individnivå kan variera. Genom en enkätundersökning undersöker studien hur IT-studenter ansvarar för sin egen cyberhygien och vilka eventuella åtgärder behöver implementeras för att öka medvetenhet kring cyberhot och upprätthålla en god cyberhygien i vardagen bland 109 IT-studenter vid Stockholms Universitet. Resultatet av undersökningen visar att en majoritet av studenterna vidtar aktiva åtgärder för att bland annat hantera sekretessinställningar på sina sociala mediekonton, uppdaterar mjukvaror samt att de känner sig säkra på att upptäcka phishingförsök. Men resultaten visar också att det finns ett behov om mer kunskap kring vilka åtgärder studenter kan ta för att upprätthålla en god cyberhygien då en majoritet av respondenterna anser att kunskapen saknas. Undersökningen visar att studenterna tar till sig ny kunskap kring cyberhygien dels genom att de söker upp informationen själva men de uppger också att de föredrar att ta till sig kunskapen genom mer strukturerade former såsom obligatoriska moment i skolan, online utbildningar och seminarier. / Online interaction has become an essential part of individuals' everyday lives. The Increased use of digital services has also led to an exponential growth in various cyber threats. The research shows that the human factor is one of the main causes of cyber attacks and that the end user, due to users' private usage of devices, is the target of over 95 percent of all cyber attacks. The identified causes that the research highlights are mainly: lack of knowledge. Foremost it has been shown that the sector where the most attacks took place globally was within schools and universities. There are a number of challenges that universities face when working with young adults who use their own devices for learning, where cyber security behaviors and knowledge at an individual level can vary. This study examines how IT students are responsible for their own cyber hygiene and what possible measures need to be implemented to increase awareness of cyber threats and maintain good cyber hygiene in everyday life among IT-students at university. The results of the survey show that a majority of students take active measures to manage privacy settings on their social media accounts, update software and show that they feel confident in the ability to detect potential phishing emails. But the results also show that there is a need for more knowledge about what measures students can take to maintain good cyber hygiene, as a majority of respondents believe that the knowledge is lacking. The survey shows that the students would prefer to gather new knowledge about cyber hygiene partly by looking up the information themselves, but they also state that they prefer to receive the knowledge through more structured methods such as mandatory modules, seminar preparations and online modules.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-227530 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Vacari, Marina, Eriksson, Cecilia |
| Publisher | Stockholms universitet, Institutionen för data- och systemvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds