nÃo hà / As questÃes ligadas à educaÃÃo e à desigualdade de renda foram o objeto deste estudo, no
qual foram coletados dados da Prova Brasil de 2011 (base de dados do SAEB- Sistema de
AvaliaÃÃo da educaÃÃo BÃsica), especificamente sobre os resultados da prova de matemÃtica e
lÃngua portuguesa, aplicadas aos alunos do 9Â ano do Ensino Fundamental, bem como dados
dos Ãndices de Gini e do Ãndice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M). Objetivase
com esta pesquisa fazer um paralelo entre o desempenho escolar dos alunos do 9Â ano dos
estados do Cearà e SÃo Paulo junto à questÃo da desigualdade de renda e desenvolvimento
humano, e, para tanto, testa-se a hipÃtese de que existe uma relaÃÃo inversa entre desempenho
escolar e desigualdade de renda e positiva entre desempenho escolar e IDH-M para estes
estados da federaÃÃo e para o ano da pesquisa. AlÃm disto, um exercÃcio contra factual propÃe
verificar a seguinte questÃo: Se o Cearà apresentasse o Ãndice de Gini e IDH de SÃo Paulo,
como o modelo explicaria o desempenho dos alunos cearenses medido pela Prova Brasil? / The issues related to education and income inequality were the goal of this study, in which
data from Prova Brasil 2011 (database Saeb-System Evaluation of Primary education) were
collected specifically on the results of math and Portuguese test, applied to students in the 9th
grade of elementary school, as well as data and Gini Index Municipal Human development
Index (HDI-M). We aim with this research to draw a parallel between the academic
performance of students in the 9th grade in the states of Cearà and SÃo Paulo connected to the
issue of income inequality and human development, and testing the hypothesis that there is an
inverse relationship between performance educational and income inequality between school
performance and positive and HDI-M, for these states of the federation and the survey year.
Besides, a counterfactual exercise proposes to verify the following question: If CearÃ
presented the Gini Index and HDI of SÃo Paulo, how the model would explain the
performance of Cearà students measured by Prova Brasil?
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:9858 |
| Date | 19 December 2013 |
| Creators | ValÃria Santiago Gomes |
| Contributors | Marcelo de Castro Callado, MaurÃcio Benegas, Ricardo AntÃnio de Castro Pereira |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Economia - CAEN, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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