Submitted by Edineia Teixeira (edineia.teixeira@unioeste.br) on 2018-10-15T20:15:53Z
No. of bitstreams: 2
Ivã_Pádua2018.pdf: 1218440 bytes, checksum: 0d7c279b94c66201045c3847977953e4 (MD5)
license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-15T20:15:53Z (GMT). No. of bitstreams: 2
Ivã_Pádua2018.pdf: 1218440 bytes, checksum: 0d7c279b94c66201045c3847977953e4 (MD5)
license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
Previous issue date: 2018-07-30 / The present paper deals with the creation of the Institutional Program of actions
related to people with special needs (PEE) of UNIOESTE and its relationship with
social movements. We have as main objective to analyze the contribution of the
organized social movements of people with disabilities to the admission and
permanence of these subjects in higher education, through the study of actions
implemented in the PEE. Therefore, we carried out documentary and bibliographic
research that enabled us to understand the contribution of social movements in the
creation of the PEE. The research is structured in three sections. In the first one, we
analyze historical aspects of the different modes of production. In the primitive world,
practices of natural selection prevailed; in the slave mode production, practices of
extermination or abandonment; in the feudal production mode, dominated by the
church, practices of charity and philanthropy advanced, and in the mode of capitalist
production, we discuss the great changes in the logic of production, with a new
economic order based on social exclusion. In the second section of the research, we
analyze the social movements with the dominance of the capitalist mode of
production, pointing out the possible advances and its limits for the reproduction of
the current productive societal order. We also organized a history of the Brazilian
education of people with disabilities, in order to better understand the social
movements of these subjects. Subsequently, we researched the association of
organized movements of people with disabilities, and then analyzed the history of
ACADEVI and its contribution in defense of the rights of visual impairment people in
Cascavel. We also discussed the history of the constitution of the municipal forum in
defense of the rights of people with disabilities and the difficulties to maintain and
expand the rights of this segment. In the third section, we study the history of the
struggles to create and consolidate UNIOESTE, and, in the midst of these struggles,
we came to the creation of the PEE. We can affirm that the social movements of
people with disabilities played a decisive role in the creation and institutionalization of
the institution / A presente pesquisa trata da criação do Programa Institucional de Ações Relativas
às Pessoas com Necessidades Especiais (PEE) da UNIOESTE e sua relação com
os movimentos sociais. Temos como objetivo geral analisar a contribuição dos
movimentos sociais organizados das pessoas com deficiência para o ingresso e
permanência desses sujeitos no ensino superior, por meio do estudo das ações
implementadas no PEE. Para tanto, realizamos pesquisa documental e bibliográfica
que nos possibilitou compreender a contribuição dos movimentos sociais na criação
do PEE. A pesquisa está estruturada em três seções. Na primeira, analisamos
aspectos históricos dos diferentes modos de produção. No mundo primitivo,
prevaleceram às práticas da eliminação natural, no modo de produção escravista,
predominaram as práticas do extermínio ou do abandono, no modo de produção
feudal, com o domínio da igreja, avançaram as práticas da caridade e da filantropia e
no modo de produção capitalista, discutimos as grandes alterações na lógica da
produção, com uma nova ordem econômica pautada na exclusão social. Na
segunda seção da pesquisa, analisamos os movimentos sociais com o domínio do
modo de produção capitalista, apontando os possíveis avanços e seus limites para a
reprodução da atual ordem societária produtiva. Também elaboramos um histórico
da educação brasileira das pessoas com deficiência, para compreender os
movimentos sociais destes sujeitos. Posteriormente, pesquisamos o associativismo
dos movimentos organizados das pessoas com deficiência, para, em seguida,
analisar a história da ACADEVI e a sua contribuição na defesa dos direitos dos
sujeitos com deficiência visual da região de Cascavel. Também discutimos a história
da constituição do Fórum Municipal em Defesa dos Direitos das Pessoas com
Deficiência e as lutas travadas para manutenção e ampliação dos direitos deste
segmento. Na terceira seção, estudamos a história das lutas da criação e
consolidação da UNIOESTE, e, no bojo destas lutas, chegamos à criação do PEE.
Podemos afirmar que os movimentos sociais das pessoas com deficiência tiveram
um papel decisivo na criação e institucionalização do Programa Institucional de
Ações Relativas às Pessoas com Necessidades Especiais (PEE) da UNIOESTE.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.unioeste.br:tede/3976 |
| Date | 30 July 2018 |
| Creators | Padua, Ivã José de |
| Contributors | Zanardini, Isaura Monica Souza, Zanardini , Isaura Monica Souza, Mori, Nerli Nonato Ribeiro, Tureck, Lucia Terezinha Zanato |
| Publisher | Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Cascavel, 6588633818200016417, 500, Programa de Pós-Graduação em Educação, UNIOESTE, Brasil, Centro de Educação, Comunicação e Artes |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE, instname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná, instacron:UNIOESTE |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8451285793228477937, 600, 600, 600, 6678066452762177366, -240345818910352367 |
Page generated in 0.0025 seconds